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山东省教育科学“十一五”规划课题(2010GZ085)

作品数:2 被引量:38H指数:2
相关作者:万学英武江华刘化侠陈莉莉彭磊更多>>
相关机构:泰山医学院泰山医学院附属医院更多>>
发文基金:山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇外科护理
  • 2篇临床病例
  • 2篇护理
  • 2篇病例
  • 1篇学士
  • 1篇思维
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性思维
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇外科
  • 1篇外科护理学
  • 1篇护理学
  • 1篇教学

机构

  • 2篇泰山医学院
  • 1篇泰山医学院附...

作者

  • 2篇李蕾
  • 2篇彭磊
  • 2篇陈莉莉
  • 2篇刘化侠
  • 2篇武江华
  • 2篇万学英
  • 1篇胡建功

传媒

  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
虚拟临床病例软件在外科护理教学中的应用效果评价被引量:11
2014年
使用虚拟临床病例软件在外科护理学教学中辅助教学。18学时教学后试验组理论考核成绩高于对照组。教学后试验组批判性思维能力、自主学习能力有所提高。
李蕾万学英刘化侠陈莉莉武江华彭磊
关键词:外科护理教学批判性思维自主学习能力
外科护理学虚拟临床病例软件的开发与效果评价被引量:28
2014年
目的介绍外科护理虚拟临床病例软件的使用方法并评价其效果。方法以Visual Studio 2008和3DMax等为主要工具,开发Windows系统兼容的外科护理虚拟临床病例软件。分别用自制的专家用和学生用调查表,由12名外科医生和护理专家、5名教育专家和92名护理本科生对软件进行评价。结果外科医生和护理专家对软件学习内容的评价得分是(3.13±0.07)分,综合评价值为0.89,评为"优";信息工程技术教育专家对软件的界面设计、技术性能及软件的学习功能方面综合评价均大于0.80,评为"优良"。学生在使用虚拟临床病例软件后感到满意,总得分为(8.29±1.2)分,综合评价为0.83,评为"优良"。结论软件具有良好的学习功能,丰富的学习内容,设计界面合理,性能稳定,是外科护理临床教学或自学的有益工具。
陈莉莉刘化侠李蕾武江华万学英彭磊胡建功
关键词:外科护理学
共1页<1>
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