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广东省教育科学“十二五”规划项目(2011TJK305)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇缘由
  • 1篇小学语文
  • 1篇教学误区
  • 1篇教学
  • 1篇教学方式

机构

  • 1篇嘉应学院

作者

  • 1篇刘锡娥

传媒

  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于学习方式的小学语文教学误区缘由探讨
2013年
"自主、合作、探究"是新课改提倡的学习方式,也是语文课程的学习理念。目前小学语文教学中存在忽视自主学习,夸大合作学习,探究学习严重失控等现象,这些都与教师的认识及教学方式有一定关系。为此,教师要提高研究意识,加强对自主、合作、探究学习的认识和理解;明确教与学的关系,加强教路与学路的有效整合;增强角色意识,加强对文本的解读与引导,充分发挥主导作用。
刘锡娥
关键词：教学方式
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