贵州省高层次人才科研条件特助经费项目(TZJF--038)
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
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- 苗族传统文化教育传承变迁的表现形式及动因分析——以湘西苗族为例
- 2012年
- 教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基本途径。当代湘西,随着现代社会转型速度加快以及现代学校系统的全面构建,苗族传统文化教育传承体系发生了巨大的变迁,主要表现在教育方式的多样化、传统文化意义转换、苗族传统文化传承项目的筛选以及教师角色的变换等方面;苗族传统文化教育传承在教育形式、教育内容等方面的变迁受到了传统性因素的消减和现代性因素增加的影响,民族间文化交流则起着推动作用。
- 秦中应
- 关键词：苗族传统文化教育传承
- 人类学视野下的家庭教育与苗族传统文化传承——以湘西苗族为例被引量：2
- 2012年
- 家庭教育是传统文化传承的重要载体。在学校教育出现之前,家庭教育是苗族社会重要的教育形式,是传承苗族传统文化,推动苗族社会进步发展,培养和规范人们的道德意识,维护苗族地区社会和平安宁的重要途径和手段。在学校教育出现之后,它仍是苗族教育的重要组成部分,某些功能是学校教育无法替代的。以湘西苗族为例分析家庭教育传承苗族传统文化的方式,取得的成效,面临的困境及原因,提出加强家庭教育传承苗族传统文化的对策。
- 秦中应
- 关键词：人类学家庭教育苗族传统文化文化传承
- 党风廉政建设的重要性及对策分析
- 2012年
- 一个政党的廉政建设对党的未来发展有着极为重要的作用,这也是我们中国共产党所需要重视的地方,它关系到我国具有中国特色社会主义建设的成败。中国共产党向来将党风廉政建设放到一个重要地位,所以在这些年来累积了许多的经验,在国家发展的新阶段,我国共产党应该更加的注意党风廉政的建设,这样才能加快社会风气好转的实践活动,让中国特色的党风廉政理论建立起来,巩固中国共产党对中国的领导。
- 鲁全吉
- 关键词：党风廉政建设
- 人类学视野下的社区教育与苗族传统文化传承——以湘西苗族为例
- 2012年
- 社区教育是民族传统文化教育的三种形式之一,是对家庭教育、学校教育的有益补充。社区教育主要靠教者言语教导及行动示范来完成,随着现代社会的快速发展,社区教育方式日益多样化。文章以湘西苗族为例分析了社区教育传承苗族传统文化的形式,取得的成绩,面临的困难及其成因,最后提出社区教育传承苗族传统文化的可行性建议。
- 秦中应
- 关键词：社区教育苗族传统文化文化传承
