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中国计量学院校立基金(无)
作品数:
1
被引量:7
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相关作者:
刘博
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机构
1篇
中国计量学院
作者
1篇
刘博
传媒
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教育评论
年份
1篇
2011
共
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思想政治理论课教学的生活化路径
被引量:7
2011年
思政课教学的生活化和符号化,反映出我们对教学活动存在着应然与实然的两重对立,其深层根源在于长期以来应试教育模式下的路径依赖。思政课程的学习过程,是学生主体基于一定生活情景下的价值建构过程。因此,教师主体应将整个教学置于现实生活中,进行教学语言、内容、情景、方法和评价的生活化转化,实现生活化的路径替代和创新,达到提高教育实效之目的。
刘博
关键词:
思想政治教育
生活化
思想道德修养与法律基础
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