四川省教育厅重点项目(10SA038)
- 作品数：4 被引量：14H指数：2
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- 从意义治疗到公安院校大学生教学参与——弗兰克尔意义治疗理论的应用价值探析被引量：2
- 2011年
- 弗兰克尔的意义治疗理论认为:意义的追寻是人最基本的需要,主张通过创造的价值、体验的价值、态度的价值发现和体验生命的意义。对公安院校的大学生来说,教学活动是一种创造性的活动,也是学生发现生命意义的主要来源。本文借鉴意义治疗理论主要观点,探讨意义治疗理论在公安院校教学领域中的应用价值。
- 吴海荣
- 国外高等职业教育中学生教学参与评价方法述评及启示
- 2011年
- 学生积极参与教学活动是职业教育有效开展的前提条件,也是学生学业进步和健全人格养成的关键。教学评价是探究教学活动不可缺少的一个环节,对学生参与的评价能够促进学生的全面发展,提高教学的有效性。一些发达国家在高职教育中常常采用自我报告、直接观察、考核表和等级量表、工作样本分析、案例研究等方法,评价大学生在教学中的参与水平,值得我们加以借鉴。
- 吴海荣
- 关键词：国外高职教育教学活动
- 美国中小学道德教育的特点及其启示
- 2011年
- 为解决美国社会日益严重的道德沦丧问题,美国于20世纪80年代以后开始在中小学实施以塑造理想人格为主要目标的道德教育。在道德教育过程中,他们不断提升新的德育理念、拓展新的德育途径和教学方法,形成具有鲜明美国特色的中小学道德教育模式。
- 吴海荣
- 关键词：道德教育
- 国外学生教学参与的影响因素研究述评及启示被引量：12
- 2011年
- 学生参与是实施有效教学的前提,也是学生学业进步和健全人格养成的关键。学生在教学活动中的不参与会阻碍学生的健康成长和课程的顺利实施。因此,近年来,学生参与的影响因素研究成为国外教育工作者们关注的焦点。学生的个人背景,学习环境中的心理体验、教学表征和教育政策都能够影响学生在教学活动中的参与程度。
- 吴海荣
- 关键词：教学影响因素学习环境
