江苏省职业教育教学改革研究课题(ZCG392010)
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
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- 论高职教育的活教育原则被引量：1
- 2013年
- 通过对"做中教、做中学、做中求进步"的分析,说明这一原则也是当代高职教育的重要原则,并衍生出立足于高职教育培养创新人才的目标,符合高职教育的教育规律,体现了当前高职教育改革的方向的"活教育"原则。
- 沈明
- 关键词：活教育高职教育教育原则
- “活教育”在新中国的初步实践——南师附属幼儿师范学校成立始末
- 2013年
- 上世纪50年代,陈鹤琴教育思想遭到批判,但即使在受批判最激烈的时候,陈鹤琴先生依然没有放弃过自己的"活教育"理论。他倡导创办了南京师范学院附属幼儿师范学校作为"活教育"的试验田,通过自己的学生、助手喻品娟,利用这所学校进行着"活教育"思想在社会主义新中国的新试验。"活教育"思想的播种和试验影响了南京师范学院附属幼儿师范学校50多年。陈鹤琴教育思想将在21世纪得到进一步继承和发展。
- 沈明嵇珺
- 关键词：新中国
- 校企合作联盟是校企合作的有效形式被引量：1
- 2012年
- 校企合作是高等职业教育人才培养模式改革的重要内容,体现陈鹤琴先生活教育思想之课程论的精神,校企合作联盟是总结合作经验、提升合作理念、扩展合作空间、加强合作深度、创新合作机制的新事物,是相关高等职业院校与合作单位按照"以市场为导向、以专业为龙头、以项目为载体、以联盟为形式"的理念共同组建的、旨在校企联合培养各专业人才的职业教育联合体,从而成为校企合作的有效形式。
- 沈明
- 关键词：校企合作活教育校企合作联盟
- “活教育”之方法论是高职教育的重要原则——谈陈鹤琴的教育思想
- 2013年
- "做中教、做中学、做中求进步"是教育思想中关于方法论的基本原则,其本质就是实践,是对大学生主体性和教师指导性辩证统一关系的肯定,它体现了高职教育在教育思想、人才培养模式、课程体系改革、教学方法等方面改革的方向。
- 沈明
- 关键词：活教育高等职业教育教育原则
