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全国教育科学“十五”规划课题(无)

作品数：3 被引量：26H指数：3
相关作者：卢清邱学青陈里霞周彦作更多>>
相关机构：西华师范大学南京师范大学四川省教育发展研究中心更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江苏省哲学社会科学“十五”规划基金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏治疗
  • 1篇幼儿
  • 1篇流动儿童
  • 1篇流动幼儿
  • 1篇教育
  • 1篇教育资源
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭教育
  • 1篇家庭教育资源
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究
  • 1篇处境

机构

  • 2篇西华师范大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇四川省教育发...

作者

  • 2篇卢清
  • 1篇周彦作
  • 1篇陈里霞
  • 1篇邱学青

传媒

  • 1篇江西教育科研
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
流动儿童心理特征研究综述被引量：10
2008年
伴随着城市化进程的加快,随父母进城受教育的流动儿童日益受到各方关注。近年来,对其相关研究也逐渐增多。主要从"流动儿童的心理特征、心理问题形成的原因及对策三个方面来分析25篇相关核心期刊文献,以期借鉴。
卢清陈里霞
关键词：流动儿童心理特征
幼儿园处境边缘儿童游戏治疗的个案研究被引量：10
2007年
通过对幼儿园大班一名做过脑部手术的游离于集体边缘的儿童进行的游戏治疗研究发现,游戏具有对儿童进行教育干预、维护儿童心理健康的价值;游戏治疗中宽松自由的环境能为儿童提供发泄的安全场所,使日常生活的种种挫折和焦虑在这里得到释放和补偿;个别介入的游戏治疗与集体关注的教育氛围,能有效改善和提高边缘儿童的社会交往技能。
邱学青
关键词：游戏游戏治疗
流动幼儿家庭教育资源的现状及改善对策研究被引量：6
2007年
家庭教育资源是教育资源的重要组成部分,它对儿童身心发展的影响越来越受到理论界和教育界的重视。流动幼儿家长收入低、文化水平低、社会地位低使得流动幼儿在教育上处于弱势地位。可以从完善社会支持系统,加强社区、幼儿园相关作用等方面来促进流动幼儿家庭教育向良性方向发展。
周彦作卢清
关键词：流动幼儿家庭教育资源
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