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国家社会科学基金(CBA120104)

作品数：25 被引量：76H指数：6
相关作者：陈顺森赵广平龙细连林彩云林国耀更多>>
相关机构：闽南师范大学复旦大学华南师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生理学更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 23篇哲学宗教
  • 6篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇理学

主题

  • 17篇自闭
  • 17篇自闭症
  • 15篇谱系
  • 15篇谱系障碍
  • 15篇自闭症谱系障...
  • 10篇儿童
  • 7篇障碍儿童
  • 6篇自闭症谱系障...
  • 4篇时程
  • 4篇时程分析
  • 2篇大学生
  • 2篇多维尺度分析
  • 2篇眼动
  • 2篇再认
  • 2篇中介
  • 2篇中介作用
  • 2篇社会
  • 2篇视觉
  • 2篇手机依赖
  • 2篇熟悉性

机构

  • 26篇闽南师范大学
  • 3篇复旦大学
  • 2篇华东师范大学
  • 2篇华南师范大学
  • 2篇广东技术师范...
  • 1篇广东金融学院
  • 1篇北京大学
  • 1篇天津师范大学
  • 1篇闽江师范高等...
  • 1篇漳州卫生职业...

作者

  • 16篇陈顺森
  • 6篇赵广平
  • 3篇龙细连
  • 2篇白丽
  • 2篇郭秀艳
  • 2篇林国耀
  • 2篇林彩云
  • 2篇金丽
  • 2篇张洁
  • 1篇周楚
  • 1篇黄欣欣
  • 1篇叶桂青
  • 1篇苏彦捷
  • 1篇白学军
  • 1篇任杰
  • 1篇胡清莹
  • 1篇张晨
  • 1篇陈飞虎
  • 1篇倪琳
  • 1篇蒋小丽

传媒

  • 5篇牡丹江师范学...
  • 5篇闽南师范大学...
  • 3篇中国特殊教育
  • 2篇闽南师范大学...
  • 1篇心理学报
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇漳州师范学院...
  • 1篇心理学探新
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇湖南人文科技...
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇校园心理
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 5篇2017
  • 3篇2016
  • 7篇2015
  • 6篇2014
  • 1篇2013
共 25 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
视觉正常的自闭症儿童双眼注视点间距的特点及其意义被引量：5
2019年
视网膜上物象对应的外在注视点之间的距离,即双眼注视点间距(distance of binoculars point of regard,DBPR)在自闭症谱系障碍(autism spectrum disorders,ASD)个体上存在异常的表现,而ASD个体伴随较高的斜视发病率,可能会对其双眼注视点间距产生影响。研究采用正弦曲线平滑追踪任务范式,探索视觉正常的ASD儿童在动态刺激加工过程中DBPR的鉴别意义。结果发现,ASD儿童DBPR过大且具有跨任务类型的稳定性,且与斜视无关。DBPR在大振幅、快速度的条件下具有优良的鉴别力,并与自闭症行为量表总分以及感知觉维度显著正相关。结果表明,双眼注视点间距具有良好的鉴别价值。
高世欢陈顺森苏彦捷林彩云
关键词：自闭症谱系障碍
目标刺激运动特征对自闭症谱系障碍儿童平滑追踪眼动的影响被引量：5
2017年
选取3~5岁自闭症谱系障碍儿童(Autism Spectrum Disorder,ASD)与正常儿童各18名,采集其观看目标刺激沿不同垂直幅度、水平速度正弦曲线运动视频的眼动数据,考察振幅、速度等目标运动特征对被试平滑追踪眼动的影响。结果发现:(1)ASD儿童平滑追踪目标刺激的视觉位置误差显著大于正常儿童,其追踪目标的眼动轨迹不如正常组儿童平滑均匀,平滑追踪眼动存在明显不足。(2)正常儿童追踪目标刺激大振幅运行的位置误差显著大于小振幅运行条件,但ASD儿童却与之相反。(3)与正常儿童一样,目标刺激运行速度越快,ASD儿童平滑追踪的位置误差越大。总之,ASD儿童存在平滑追踪能力的不足;相比追踪大振幅运动的目标,ASD儿童追踪小振幅运动目标的能力更差。
陈顺森林彩云任杰
关键词：自闭症谱系障碍
ASD儿童看动漫时注视点间距的筛查敏感性被引量：3
2016年
为了克服ASD筛查的间接性、主观性,探索ASD早期筛查的直接、客观、精确指标,让28名ASD儿童与28名正常儿童观看动漫视频,收集其眼动指标,采用多维尺度分析其双眼注视点间距进行分析,结果发现:双眼注视点间距的多维尺度欧式间距对ASD与TD具有优良的鉴别能力,且与ASD的三联征均呈显著正相关.ASD视觉信息收集上存在的缺陷可作为ASD早期筛查的敏感性指标.
陈飞虎陈顺森赵广平
关键词：自闭症谱系障碍
自闭症谱系障碍儿童对玩具类别的注意偏向被引量：6
2015年
为了考察自闭症谱系障碍儿童对不同类别玩具的注意偏向,让ASD儿童和正常儿童观看由4种玩具图案组合的图片,记录其眼动数据,结果发现:(1)ASD儿童对人物类、动物类玩具的注视时间显著短于正常儿童,对交通工具类和水果类玩具的注视维持时间两组无显著差异;(2)ASD组在刺激刚呈现时对动物模型的注视显著少于正常组,在刺激呈现后期对人物模型的注视显著少于正常组.结论:与正常儿童相比,ASD儿童对人物类、动物类玩具的注意偏向不足.
张洁陈顺森江雪芳白丽
关键词：自闭症谱系障碍视觉时程分析
线索提示对自闭症谱系障碍儿童图画书社会信息加工的影响
社会交往障碍是自闭症谱系障碍（autism spectrum disorder,ASD）个体的核心症状之一，而社会交往的基础是具备识别社会线索的能力。图画书作为一种早期阅读的重要媒介，对个体识别社会线索，提升社会交往能力...
马宏森
关键词：儿童患者自闭症谱系障碍图画书社会信息加工
文献传递
视觉线索对自闭症谱系障碍儿童注意偏向的影响被引量：1
2015年
为了考察视觉线索对自闭症谱系障碍儿童注意偏向的影响,要求ASD儿童和正常儿童观看由真实人物面孔和4类玩具图案组合而成的图片,在此过程中记录他们的眼动数据,结果发现:(1)与正常儿童相比,ASD儿童觉察目标玩具较慢,同时他们注视目标玩具的时间较短;(2)结合时程对其视觉追踪情况进行进一步分析发现,ASD儿童视觉追踪的不足主要发生在注视的中期,而在其他阶段两组儿童并无显著差异。结论:ASD儿童加工和追随线索的能力显著弱于正常儿童。
张洁陈顺森江雪芳白丽
关键词：自闭症谱系障碍时程分析
自闭症谱系障碍者的感觉特点及诊断价值分析被引量：8
2014年
自闭症谱系障碍以社会交往障碍、重复和刻板行为为主要特征,最新的诊断标准增加了感知觉症状的描述。多数自闭症谱系障碍者有感觉及感觉整合方面的障碍,其中视听感觉的障碍最为典型。目前,感觉障碍的症状对自闭症谱系障碍诊断价值有限,有必要结合行为及认知神经科学等方法、技术对其进行深入研究和探讨,令其成为自闭症谱系障碍的诊断以及早期识别的生物学证据。
叶家涛陈顺森王文强
关键词：自闭症谱系障碍
箱庭游戏:自闭症谱系障碍儿童社会认知特点的象征性表达被引量：8
2014年
目的:理解自闭症儿童社会认知特点的象征性表达,探讨ASD儿童社交障碍在箱庭作品中的表现.方法:ASD儿童、正常儿童各27名,收集其初始箱庭作品.从玩具选择、人物和动物的使用方式、空间使用、沙子使用、社交场景的构建、作品单元的关系等方面对作品进行分析.结果:(1)与正常儿童相比,ASD儿童很少使用人物、连接物,对社交信息的象征物缺乏兴趣,而更喜欢球形装饰物等无社交信息的物体;(2)ASD儿童更多有意地将人物和动物玩具摔倒、破坏、肢解、埋藏或隐藏,不能恰当使用;(3)ASD儿童对箱庭游戏规则遵守困难,习惯把玩具放到地板上,故意抛洒沙子,重复装沙、倒沙;(4)ASD儿童箱庭作品单元之间的极少建立联系,几乎不能形成社交场景.结论:对ASD儿童箱庭过程及其作品的理解,可为ASD功能水平评估提供参考.
蒋小丽陈顺森
关键词：自闭症谱系障碍社会认知社交障碍
ASD患儿家长常见情绪问题和应对策略被引量：1
2014年
养育自闭症谱系障碍患儿的压力给家长带来各种心理负担和情绪问题,常见的情绪问题主要有抑郁情绪、焦虑情绪、社会孤立、内疚感和挫败感。在育儿过程中,患儿的症状诱发家长情绪问题,从而对患儿的认知学习、康复训练及其生活质量产生负面影响。要改善家长的情绪,需要从内部应对和外部支持两方面给予帮助,指导他们获得正确的前沿信息,接纳现实,调整认知,并尽可能获得家庭、社会的心理援助和政策保护与扶持。
邬忠豪陈顺森
关键词：自闭症谱系障碍情绪问题焦虑抑郁
字母混淆矩阵的多维尺度分析被引量：2
2015年
为了阐明多维尺度分析法(MDS)在认知心理学领域的独特适用性和恰当性,简要介绍MDS的原理和数据类型,再运用MDS程序对Mayzner(1965)有关字母混淆矩阵的认知心理学早期研究案例进行再分析。结果表明,MDS对认知心理学研究间接数据的处理是恰当的,可以用来进一步挖掘混淆矩阵的数据信息。而且字母混淆矩阵的再分析结果发现,快速呈现字母条件下,影响被试辨认字母的因素不仅是字母的视觉特征,可能还有字母的书写动作特征。
赵广平
关键词：多维尺度分析相似矩阵
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