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安徽省教育科学规划项目(JG08312)

作品数：6 被引量：48H指数：3
相关作者：励骅李欣胡松年程海云更多>>
相关机构：铜陵学院铜陵市北京路小学更多>>
发文基金：安徽省教育科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>
题名
作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 3篇心理
  • 3篇教育
  • 3篇积极心理
  • 2篇心理学
  • 2篇理学
  • 2篇积极心理学
  • 1篇大学生
  • 1篇德育
  • 1篇德育工作
  • 1篇幸福感
  • 1篇学生自我
  • 1篇学生自我效能...
  • 1篇学校德育
  • 1篇学校德育工作
  • 1篇学校教育
  • 1篇人格
  • 1篇主观幸福
  • 1篇主观幸福感
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能

机构

  • 5篇铜陵学院

作者

  • 4篇励骅
  • 2篇李欣
  • 1篇胡松年
  • 1篇程海云

传媒

  • 2篇高教发展与评...
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇铜陵学院学报
  • 1篇陇东学院学报

年份

  • 2篇2011
  • 3篇2010
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
相关度排序
积极心理:学校德育工作的价值追求被引量：3
2010年
积极心理应是当今学校德育工作的价值追求。从构建和谐社会的要求看,积极是和谐社会的重要特征,积极心理是和谐社会发展的基石;从学校德育工作本身看,积极人格的培养是学校德育的重要内容,积极体验是增强学校德育工作有效性的动力;从个体发展看,积极心理则是个体成长的应然选择。
励骅
关键词：积极心理学校德育主观幸福感积极人格
试述提升学生自身积极力量的教育策略被引量：3
2011年
上世纪末,积极心理学提出人自身的积极力量就是个体积极的心理体验和人格特征,是保障人类进步的重要内在因素。随后兴起的积极教育提出开发学生自身积极力量。文章拟从希望、快乐体验、自信和自我决定等几个方面提出一些相应的发展策略。
励骅李欣
关键词：积极心理学积极教育
论学生自我效能感及其培养
2010年
自我效能感对学生的心理和行为具有重要作用。成功的体验、目标的激励、成败的归因等因素影响学生自我效能的形成。我们可以通过为学生确立合理的目标、创造成功的机会、提供良好的榜样、建立积极的归因模式等策略来培养学生的自我效能感。
程海云励骅
关键词：自我效能感归因
国外大学生创业教育的发展与特点被引量：31
2010年
大学生创业教育对推进素质教育、建设创新型国家、实现国民经济持续发展、解决大学生就业等具有重要意义。国外大学生创业教育起步较早、发展迅速、效果显著。其在教育理念、教育过程、教育资源、师资队伍、课程设置、实践活动等方面存在鲜明特点。
胡松年
关键词：大学生创业教育
从积极心理学的角度解读学校教育的缺失被引量：8
2011年
积极心理学作为一种新兴起的心理学思潮,为学校教育研究提供了一个新的视角,其所倡导的积极理念为学校教育价值抉择提供了新的解读:教育制度不公平导致学生成功希望的缺失;教育目标的偏离导致学生积极品质的缺失;机械的教育方式导致学生在学习中内心积极体验的缺失;受逼的学习状态导致学生自主决定感的缺失。
励骅李欣
关键词：积极心理学学校教育
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