全国教育科学规划教育部重点课题(DFA110216)
- 作品数：23 被引量：18H指数：2
- 相关作者：曾文超张海军邓自强李双果曾红兵更多>>
- 相关机构：双峰县第一中学湖南第一师范学院湖南省娄底市第一中学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 关于高考加分政策与推进素质教育的契合关系的调研报告
- 2013年
- 素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。论文通过对目前高考加分政策的理性探讨,认识到高考加分与推进素质教育并不矛盾,各类高考加分政策的有序实行,会推动素质教育的发展。但是在贯彻这一理念时,应从具体国情出发,与时俱进,对各类高考加分政策进行适时合理调整。同时应发展和完善各种监督机制,更好地推进素质教育。
- 姚君邓松涛王乐平谢常胜徐杰
- 关键词：素质教育高考加分政策契合度
- 高考加分政策存在的问题探析被引量：1
- 2013年
- 高考加分政策是少数人的特权,还是合理与可接受的政策取向,高考加分的公平性如何体现,这是全社会普遍关注的问题。显然,政策保障不利就会滋生腐败现象。当前高考加分政策主要存在如下问题:高考加分实行"二元决策"弊多于利;"不得累加"规定有损特殊人才的培养和选拔;"德"的加分资质认定粗泛软化;奥赛及科技类竞赛缺乏活动规范;少数民族考生加分上下政策明显冲突;艺术特长生加分的政策遗漏。高考加分政策研究及改革必须完善其不合理之处,确立平等竞争的环境,切实维护高考公平。
- 罗志银王作平
- 关键词：高考加分政策
- 论高考体育加分政策在中学素质教育中的导向性被引量：1
- 2013年
- 高考体育加分政策应充分发挥公共政策的目标导向功能。在高考体育加分政策导引下,农村普高结合自身特点,开展体育模块教学,能提高学生锻炼的积极性,促进农村普高素质教育的进一步推行。实践证明,在农村普高体育课模块教学比传统体育课更具操作性。高考体育加分政策应充分发挥其导向作用,加大政策宣传力度,扩大加分范围,降低加分分值,降低加分门槛,以广泛调动学生体育锻炼的积极性,真正促进农村中学的素质教育。
- 李双果毛果明
- 关键词：导向性素质教育
- 论高考招生改革中的初衷与现实——对加分政策和自主招生政策的深层次思考被引量：2
- 2013年
- 作为我国高考改革制度中的"两驾马车",高考加分政策和高校自主招生政策其本意是突破"一考定终生"的弊端,推动素质教育的发展,培养社会需要的各类型创新型人才,但由于我国高等教育资源的短缺,在各利益相关者的博弈下,政策上设计不科学,存在着重复交叉和矛盾方面,且实施中走了样,与素质教育渐行渐远。如何协调和统筹两者,回到政策的原点,是该文研究的重点。
- 卢雄邓松涛
- 关键词：高考加分政策自主招生政策初衷
- 体育与艺术高考加分公平性面临的困境与对策
- 2013年
- 本文针对我国体育与艺术高考加分政策带来的公平性问题展开研究,以社会公平为理论依据,以体育与艺术高考加分政策为研究对象,围绕加分政策的公平性这一核心问题进行研究。
- 吴祖珍
- 关键词：高考加分
- 高考加分政策对比与探析
- 2014年
- 2010年11月,教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会五部委联合下发了《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》(教学〔2010〕10号)文件,对现行的高考加分项目进行了统一调整,并规定新的高考加分政策从2014年开始实施。新政策实施在即,本文通过对比全国30多个省市区2013年与2014年的高考加分政策,探讨高考加分政策改革方向。
- 颜色盛李美霞
- 关键词：高考加分政策
- 浅构高考加分政策改革基本思路
- 2013年
- 本文描述了高考加分政策的主要受益群体,包括少数民族考生、德智体绩优考生、为社会作出特殊贡献的考生和特殊身份考生。指出了目前高考加分政策存在的现实问题,并剖析了具体的原因,针对其问题与原因提出构建高考加分政策改革的基本思路,即完善高考加分政策,依法制定和执行高考加分政策,建立政策执行者责任追究制,接受社会监督,以供政府和教育部门决策参考。
- 刘雪玲
- 关键词：教育教育改革高考政策
- 体育优胜者高考加分调查研究
- 2013年
- 运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对一些高中学校学生、家长及这些学校的老师就体育优胜者高考加分这一政策及实施相关问题进行调查。调查认为:学生参与体育高考加分比较普遍,学生体育高考加分的组织形式以学校老师和校外人员联合形式为主,学生加分训练所选项目以武术为最多,其次是三大球和健美操;周训练次数以3-4次为主,体育加分训练能促进绝大部分学生的身体、心理和学习的良好发展;体育高考加分政策及实施过程中有诸如钱权交易、冒名顶替等现象,大多数人认为应通过法律、媒体及多部门联合监督等方法来抑制不法行为,同时应完善体育高考加分政策;综合性运动会(全运会)和教育系统举办的运动会所获加分资格得到承认度最高。
- 肖建威吴国贤罗志银王守华
- 关键词：高考加分
- 高考加分政策审视和反思
- 2013年
- 作为一种选拔性的考试,高考公平与公正事关千家万户的切身利益,一直是考高制度中备受关注的问题。高考加分制度作为一种公共政策,虽然在某种程度上可以维护教育的公平与公正,得到各界肯定,但却又因种种原因,对学生和社会产生了诸多的负面影响。
- 陈芳
- 关键词：高考加分政策切身利益公共政策选拔性
- 高考体育加分政策改革研究被引量：4
- 2013年
- 根据现今加分政策实施的实际情况和负面影响,体育竞赛优胜者高考加分改革的原则应为:公开与监督原则、公平公正原则、考生决定原则。改革的方向和内容是:获取资格方面—取消市级比赛获取资格,规范比赛次数和比赛项目,规范报名资格,增加问责机制,加强监督与公开;复测方法—取消7分为通过线,设置通过率和最低控制线,隔网对抗类项目由比赛决定,评分标准尽量客观化;复测考官来源及控制—启用外省考官制,考官24小时时空控制,增加考官津贴。复测组考方法—纪委、公安、考试院、社会群众、新闻媒体代表考试现场监督,考场实情转播,录像保存与考生申诉,成绩保存与公示。
- 张海军肖建威吴国贤王守华
- 关键词：体育教育体育特长生高考政策
