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山东省高等学校教学改革研究项目(2009223)

作品数:6 被引量:21H指数:3
相关作者:陈修龙王素玉邓昱杨俊茹于涛更多>>
相关机构:山东科技大学更多>>
发文基金:山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学机械工程金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇机械工程

主题

  • 3篇课程
  • 2篇压力机
  • 2篇机械类
  • 2篇机械类专业
  • 1篇多连杆
  • 1篇新人
  • 1篇压力机设计
  • 1篇应用型创新
  • 1篇应用型创新人...
  • 1篇有限元
  • 1篇有限元仿真
  • 1篇原理课程
  • 1篇伺服压力机
  • 1篇特色课程
  • 1篇特色课程体系
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程群
  • 1篇连杆
  • 1篇教学示范

机构

  • 5篇山东科技大学

作者

  • 4篇陈修龙
  • 2篇邓昱
  • 2篇王素玉
  • 1篇韩宝坤
  • 1篇于涛
  • 1篇时连君
  • 1篇杨俊茹
  • 1篇王清

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇实验室科学

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
多连杆伺服压力机实验平台的设计被引量:4
2018年
与传统压力机相比,伺服压力机不仅有结构简单、维护容易、低能耗等优点,还能够完成复杂的加工工艺,提高生产效率。基于多连杆机构,设计了一种100k N伺服压力机实验平台。首先确定压力机机构的具体尺寸,通过建模在Adams中进行运动学和动力学仿真。然后根据仿真结果,摘取关键点数据,对伺服电动机以及减速机进行计算选型并确定传动方式。再确定各个部件的连接方式,同时对机身进行结构设计,利用Soildworks建立整体的三维模型。最后,利用Ansys Workbench对机身,曲轴,以及连杆进行有限元仿真,对其结构强度进行校核,保证整体运行过程中的安全性与稳定性。
陈修龙李跃文姜帅宋浩
关键词:多连杆伺服压力机压力机设计有限元仿真
面向应用型创新人才的机械类专业课程群综合优化改革被引量:5
2016年
为了培养应用型创新人才,开展了以"依托专业、突出特色、传授知识、提高能力"为一体的机械类专业课程群改革的研究,从根据知识结构建立机械类专业的课程群、优化课程体系和教学内容、建设多个课程群的教学团队和实施教学方法和教学手段的改革等四个方面进行了机械类专业课程群的改革。经过多年的教学改革实践,取得了很好的教学效果。以上研究对高校工科专业课程群的建设和改革具有普遍的指导意义。
陈修龙王素玉邓昱
关键词:机械类专业课程群
机械原理课程设计中典型机构的建模和仿真被引量:2
2018年
为了实现"机械原理"课程设计中提出的一种新型六杆肘杆式机械压力机机构的运动学和静力学分析,利用解析法分别建立了压力机机构的运动学和动态静力学模型。首先,应用复数矢量法推导出了压力机机构的位置、速度和加速度求解方程;其次,应用达朗贝尔原理建立压力机机构的动态静力学方程;最后,分别利用Matlab理论计算与ADAMS虚拟样机仿真得到冲锤的位置曲线、速度曲线、加速度曲线,以及平衡力、运动副约束反力曲线,验证了所建运动学模型、动态静力学模型的正确性。
陈修龙宋浩姜帅邓昱王清
关键词:机械原理压力机
机械工程实验教学示范中心建设初探
2017年
从机械工程实验教学示范中心建设的基本建制、中心管理模式、中心实验教学总体情况、中心建设的总体目标、中心的实验教学队伍建设、质量保证体系和中心的特色等7个方面对机械工程实验教学示范中心建设进行了论述。研究对我校乃至其他兄弟院校实验教学示范中心的建设具有重要的参考价值。
陈修龙韩宝坤时连君
机械类专业特色课程体系改革研究被引量:10
2011年
为适应现代机械行业和煤炭装备制造业对人才的需求,本文从机械类高工程素质的复合型工程技术人才培养人才,对机械类专业课程体系进行了系统的改革,建立了新课程体系的总体框架,构架了公共基础平台、专业基础平台、专业主干平台和专业方向课程组,改革了实践教学体系和创新素质培养体系。
于涛王素玉杨俊茹
关键词:课程体系
共1页<1>
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