全国教育科学规划教育部重点课题(DHA110238)
- 作品数：6 被引量：42H指数：4
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- 近十年来美英日三国学前教师教育改革初探被引量：13
- 2013年
- 近十年来,美英日三国注重改革学前教师教育,以促进幼儿教师的专业发展,提高幼儿教育的质量。尽管三国的学前教师教育改革存在着一些差异,但都具有如下共同特征:在职前培养改革方面,着力培养学生的实践能力;在入职培训改革方面,强调培养新教师胜任教学的能力;在在职培训改革方面,注重提高教师的专业化水平。这些经验对当前我国学前教师教育改革具有重要的借鉴意义。
- 曹能秀王艳玲田静清水益治
- 关键词：职前培养
- 近十年来美国学前教育体制改革的特点与趋势分析被引量：3
- 2013年
- 近十年的美国学前教育改革进程中。美国联邦政府及州政府一如既往地重视和支持学前教育的发展，两位总统在任期内分别出台了具有标志性的学前教育改革政策。关国的学前教育体制发生了很大的变化，主要表现在学前教育机构向多元化、质量标准化、幼小一体化发展；学前教育行政管理则向集权化和整合化方向发展。
- 刘菊华曹能秀
- 关键词：教育改革
- 近十年来日本幼儿教育改革政策:演进及特色被引量：8
- 2013年
- 近十年来,日本政府对幼儿教育进行了一系列改革。其改革政策主要围绕确立幼儿教育的重要地位、提高幼儿教育质量、促进"幼保一体化"、支援儿童养育和加强幼小衔接等方面来进行。其特色主要表现为鲜明一致的价值取向、各项政策间的连续性和改革政策的保守性三个方面。
- 曹能秀
- 关键词：幼儿教育改革政策演进
- 日本当前幼儿教育课程改革述评被引量：9
- 2011年
- 在少子化、幼儿规范意识淡薄及世界幼儿教育普遍受到重视的背景下,日本政府于2008年展开了新一轮幼儿教育课程改革。此次课程改革强调幼儿教育的奠基作用,注重教育课程规定时间外所进行的教育活动,着力于"健康"和"人际关系"领域的改革,是一次较为保守的课程改革。
- 曹能秀王凌
- 关键词：幼儿教育课程改革
- 近十年来英国幼儿教师职前教育改革探析被引量：9
- 2014年
- 近十年来,英国政府十分重视幼儿教师职前教育改革。其改革主要采取了颁布新政策、修订学前教育专业标准与规范培养机构和路径等举措,呈现出"新工党"与"联合政府"幼儿教师职前教育政策的连续性、走向专业化的幼儿教师职前教育改革和追求"卓越"的幼儿教师教育价值取向等特色。
- 曹能秀田静
- 关键词：教师专业化
- 奥巴马政府教师教育改革计划述评
- 2012年
- 教师质量是教育改革成败的关键所在,然而,美国现有的教师教育在准入标准、课程设置、学科结构、质量监控等方面暴露出种种问题,导致教师教育质量受到质疑。奥巴马上台后提出了"全面教育改革计划",并将提升教师质量作为改革的四大支柱之一。政府从提高职前教育机构教学质量入手,制订了教师教育质量标准体系,完善和落实了教师教育机构绩效考核制度。同时,政府为教师专业发展及教师教育机构质量的改善给予了资金支持。这些举措对我国教师教育改革具有一定的借鉴和启示意义。
- 刘菊华曹能秀
- 关键词：奥巴马政府教师教育
