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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-07-90-5)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教学效果
  • 1篇体育运动
  • 1篇练习
  • 1篇模仿
  • 1篇模仿练习
  • 1篇教学效果
  • 1篇伙伴
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇合作伙伴

机构

  • 1篇江西科技师范...

作者

  • 1篇谭文辉

传媒

  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
分层分组合作方式对提高体育教学效果的作用研究被引量：4
2010年
体育运动是一个竞争性和集体性的项目，学生在群体练习中，运用分层分组合作教学方式，能调整好自身的行为和认识，培养学生的自制能力，适应社会的心理准备更趋于成熟。学会了做人，学会了合作技能，发展了合作品质。同时也分享到合作伙伴的观点，体验到了伙伴的奉献，使学生之间、师生之间的关系更为融洽，形成了和谐的教学环境，这些都增强了学生学习的兴趣。然而，我国体育教学中，大多是教师讲解示范——学生模仿练习的教学过程，这种旧的教学方法强调的是教师教学过程，对统一教学计划和教学过程有着积极的作用，
谭文辉
关键词：体育运动教学效果教学过程合作伙伴模仿练习
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