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湖北省教育科学“十一五”规划课题(201083062)
湖北省教育科学“十一五”规划课题(201083062)
作品数:
1
被引量:4
H指数:1
相关作者:
王娟
王茜
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相关机构:
湖北医药学院
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发文基金:
湖北省教育科学“十一五”规划课题
湖北省高等学校省级教学研究项目
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相关领域:
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作者
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王茜
1篇
王娟
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中华医学教育...
年份
1篇
2013
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医学生沟通能力评价方式存在的问题及对策
被引量:4
2013年
沟通能力的形成具有内在性和长期性。目前对医学生沟通能力的评价方式主要有考试评价、量表评价、综合评价,这些评价方式各有优劣。要科学、客观地对医学生沟通能力进行评价,应建立医学生沟通能力评价档案,采用教师评价为主导、自我评价为主线、患者评价相结合的综合评价方式。
王茜
王娟
关键词:
综合评价
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