教育部人文社会科学研究基金(06JA740013)
- 作品数：6 被引量：338H指数：6
- 相关作者：王立非陈功张岩钱娟马会军更多>>
- 相关机构：对外经济贸易大学北京外国语大学鲁东大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 我国学生英语演讲中的语块特点:基于语料库的考察被引量：96
- 2009年
- 本文运用语料库考察中国英语学习者演讲语块使用的特点,研究发现:(1)中国英语演讲选手使用4类语块:多元词、短语架构、习俗语和句子构造框架,4类语块的使用频率存在差异,较少使用习俗语和多元词,但后者的丰富度最大;(2)中国演讲选手的语块使用与英国演讲者相比存在显著差异,在语块总体丰富度上未见显著差异,但表现出过多使用习俗语块的倾向;(3)大学生与中学生无显著差异,但大学生的语块丰富度明显高于中学生,中学生的习俗语块使用频数远远超过大学生,但丰富度却较低;(4)英语演讲典型语块错误包括母语迁移错误、习得错误、冗余错误、混用错误等。
- 王立非钱娟
- 关键词：语块英语演讲语料库
- 大学生英语写作中分裂句的特征--基于语料库的考察被引量：22
- 2008年
- 本文通过对比中国大学生和英语本族语者使用it分裂句和假分裂句的情况,探讨英语写作中分裂句的使用特点和异同。研究结果显示,中国学生与本族语者在分裂句使用上存在显著差异,在具体类型上存在过度使用和使用不足并存的特点;不同水平中国学生的分裂句使用也存在差异,it分裂句和假分裂句的使用频率随着年级的提高呈现出线性起伏的趋势。本研究的结论对认识书面语中介语句法发展的特点具有启示。
- 王立非陈功
- 关键词：分裂句英语议论文语料库
- 大学生英语写作中的名物化现象研究被引量：28
- 2008年
- 本文通过对比中国大学生和英语本族语者的英语作文语料,从定量和定性两个方面研究名物化特征。研究显示,中国学生的名物化总体使用不足,但以-ion结尾的名词存在过度使用的特点,与本族语者相比存在显著差异,名物化随英语水平的提高呈上升的总体趋势。一方面,存在我国学生能够在写作中恰当使用名物化为文章增色的样本,另一方面也存在使用名物化意识薄弱,导致文章组织松散、主观性强以及口语化的案例。本研究的结论对我国英语词汇教学和写作教学具有一定启示作用。
- 王立非陈功
- 关键词：名物化英语写作语料库
- 基于语料库的中国学生英语演讲话语立场构块研究被引量：53
- 2009年
- 本文运用语料库方法,考察中国学生英语即兴演讲中话语立场构块的使用特点。研究结果表明:1、中国学生采用词汇和句法两种手段表达话语立场,其中更多使用的是句法手段。表达认知立场多依靠句法构块;表达态度立场多依靠词汇构块。演讲中认知立场和态度立场两类构块占较大比例,风格立场构块极少。2、学生演讲中的立场构块总量超过英语本族语者,二者未见显著差异。就立场构块的具体类型而言,中国学生存在过度使用和使用不足并存的特点:过度使用宾语从句、情态动词,过少使用动词和介词短语to。但使用名词、介词短语of、状语从句和修辞疑问句与本族语者没有显著差异。本研究对认识中介语构块发展特征和英语演讲教学具有一定启示意义。
- 王立非马会军
- 关键词：话语立场英语演讲语料库
- WordSmith方法在外语教学研究中的应用被引量：52
- 2007年
- 本文主要介绍语料库主要工具软件WordSmith，以及该软件的检索、单词列表和主题词三大功能，并举例说明如何利用WordSmith开展外语教学研究设计，最后指出，计算机研究方法对外语教学具有重要意义。
- 王立非梁茂成
- 关键词：WORDSMITH语料库外语教学研究
- 大学生英语议论文中高频动词使用的语料库研究被引量：106
- 2007年
- 本文运用语料库方法研究中国大学生英语议论文中高频动词的使用特点,结果表明(1)中国大学生在状态动词的使用上与外国二语学习者和本族语者相比存在显著差异,他们较多使用get、know和think等动词,较少使用see、show、feel和believe等动词,反映出其动词词汇知识的广度与深度不够和书面语中的口语化特征;(2)中国大学生过多使用get+宾语结构,而且存在动宾搭配不当现象,反映出独特性;(3)经常运用study、learn、develop等意义不具体的动词。以上现象主要受到母语和英语教学方法的影响。
- 王立非张岩
- 关键词：高频动词学习者语料库
