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浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb07018)
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb07018)
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相关作者:
李杰
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浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目
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英语专业教学中罗杰斯的“学习主体性”的理解——RICH教学的个案研究
2011年
罗杰斯把人本主义理论运用到教育中,形成了其独特的教育观,实现学生的学习主体性,与浙江师范大学外语学院十多年来的外语教学改革理念是一致的。通过介绍罗杰斯的教育思想,结合RICH教学案例,探讨其教学思想如何贯穿于RICH学习乃至学生生活之中。
李杰
郑志恋
关键词:
英语专业
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