广东省高等教育教学成果奖培育项目([2011]55228)
- 作品数：1 被引量：9H指数：1
- 相关作者：何觉民沈泽兰杨杰文安立龙陈进军更多>>
- 相关机构：广东海洋大学更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- “五阶递进式”实践教学模式在农科专业创业人才培养中的应用研究被引量：9
- 2011年
- 为培养农科专业创业人才,在9个农科专业进行实践教学改革,构建并依次推进实验能力培养→生产实际认知→专业技能训练→创新精神培育→专业综合实践的"五阶递进式"实践教学模式,即通过实验课程化改革培养学生实验能力,通过生产实习使学生认识生产实际,通过专业技能训练提升学生专业技能,通过科研促进教学等改革塑造学生创新精神,通过增加毕业实习时间等改革提高毕业实习质量和缩短毕业生走向社会的"磨合期"。在5年实践中,提高了培养高素质创业人才的师资综合水平,形成了多项教学改革成果,培育了学生的创新精神,提高了毕业生的创业能力和社会竞争力。
- 陈进军安立龙郭荣发杨杰文沈泽兰林善诚何觉民
- 关键词：实践性教学农科专业创业人才
