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国家自然科学基金(50208013)
作品数:
5
被引量:82
H指数:4
相关作者:
童明
李晴
黄怡
戴晓晖
戴晓辉
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相关机构:
同济大学
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发文基金:
国家自然科学基金
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相关领域:
建筑科学
社会学
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文献类型
2篇
中文期刊文章
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建筑科学
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现代主义
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后现代
1篇
后现代主义
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教学
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教学改革
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同济大学
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1篇
童明
1篇
李晴
传媒
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新建筑
1篇
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年份
1篇
2007
1篇
2005
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源于居民生活的社区中心设计——以一次“社区中心设计”的教学改革为例
被引量:2
2005年
通过思索学生在“社区中心设计”课程学习中的疑惑,提出了“源于生活”的教学改革理念,利用都市人类学的方法,鼓励学生走进社区,融入社区,并就社区问题提出有创造性的设计概念,以此为核心塑造物质空间形态。
李晴
关键词:
教学改革
重构之图 新的城市空间?
被引量:7
2007年
文章通过关注20世纪后半叶以来的城市空间概念的一种转变过程,描述了该过程中的一些典型城市空间现象,并分析了其背后的一些主导因素及其作用力,力图由此解释新城市空间现象及其在当代社会政治经济环境中的含义。
童明
关键词:
后现代主义
媒体社会
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