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北京市教育科学规划课题(CDA13097)

作品数:2 被引量:10H指数:2
相关作者:罗映霞齐再前陈玉花周华丽杨鹏更多>>
相关机构:北京联合大学更多>>
发文基金:北京市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇动因
  • 1篇学生学业
  • 1篇学业
  • 1篇学业发展
  • 1篇学业行为
  • 1篇院校
  • 1篇职专
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇专升本
  • 1篇教育
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职专升本

机构

  • 2篇北京联合大学

作者

  • 2篇罗映霞
  • 1篇陈玉花
  • 1篇齐再前
  • 1篇杨鹏
  • 1篇周华丽

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇北京教育(高...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高职院校加强通识教育的动因及实施策略被引量:7
2014年
通识教育是高等教育的有机组成部分,其重要性和意义逐渐为世界各国所关注。然而,通识教育对高职人才培养的意义仍存有不少质疑。文章基于通识教育的一般内涵,进一步阐明通识教育在高职院校开展的必要性,并对实施通识教育提出建议,即树立体现高职人才培养特色的通识教育观念,构建体现高职人才培养特色的通识教育课程体系,开发和完善以专业实践为主体的教育活动,营造和创设丰富多彩的教育环境,加强制度引领的保障机制建设。
罗映霞齐再前陈玉花
关键词:通识教育高职
高职“专升本”学生学业发展状况探究被引量:3
2015年
高职"专升本"教育正处于内涵发展的关键时期。本文尝试利用学生学习与发展理论,将专升本的学生作为研究主体,以学生学业发展视角,从学业目标与期望、学习态度与学习行为、毕业取向、教学评价等方面,分析探讨北京地区专升本学生的学业发展现状及存在问题,并对专升本的功能定位、课程体系、支持学生多样化发展等提出建议。
罗映霞杨鹏周华丽
关键词:专升本学业发展学业行为
共1页<1>
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