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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2010SK058)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：应单君朱光明更多>>
相关机构：香港教育学院安徽大学更多>>
发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学派
  • 1篇现象学
  • 1篇现象学运动
  • 1篇范梅南

机构

  • 1篇安徽大学
  • 1篇香港教育学院

作者

  • 1篇朱光明
  • 1篇应单君

传媒

  • 1篇教育学报

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
理解《现象学＋教育学》的使命被引量：4
2012年
马克斯.范梅南主编的教育学术期刊《现象学+教育学》(《Phenomenology+Pedagogy》)是现象学运动在教育学领域的一种效应,它继承并发展了荷兰"乌特勒支学派"的现象学思想,定位于教育的人文科学探究,以提升人们的教育实践智慧。期刊不仅为相关学者创建了一个现象学学术交流的平台,也为读者呈现了丰富的现象学研究的学术成果与研究发现及大量的研究信息,推动了现象学教育学的学术发展,扩大了现象学教育学在学界的影响。《现象学+教育学》因完成了其使命而于1992年停刊,但是它的精神和传统却持久不衰。
朱光明应单君
关键词：现象学运动范梅南
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