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广西大学科研基金(X081052)

作品数：2 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇代人
  • 1篇当代人
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇修养
  • 1篇学习型组织
  • 1篇学习型组织理...
  • 1篇生存论
  • 1篇实践生存论
  • 1篇思想道德
  • 1篇思想道德修养
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇主义
  • 1篇马克思主义
  • 1篇教学
  • 1篇教学创新
  • 1篇《思想道德修...
  • 1篇《思想道德修...
  • 1篇《思想道德修...

机构

  • 2篇广西大学

作者

  • 2篇谢春红
  • 1篇胡玲

传媒

  • 1篇理论月刊
  • 1篇扬州大学学报...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学习型组织理论与《思想道德修养与法律基础》课教学
2009年
学习型组织理论内蕴的精神要素启示我们:《思想道德修养与法律基础》课教学应充盈生命关怀、贯穿整体思维、渗透真正学习、注重持续创新。在教学实践中需要实现五个转变,即由简单封闭的教学思路向整体开放的教学思路转变,由既定结论的灌输向意义人生的建构转变,由"以教师为中心"向"以学生为中心"转变,由"教师要求学"向"学生要求学"转变,由教师单向教学向师生双向互动转变。
谢春红
关键词：学习型组织理论《思想道德修养与法律基础》教学创新
学习:当代人的一种生存方式——从马克思主义实践生存论的视角被引量：1
2009年
每个时代的人们都有自己独特的历史经验,都会遭遇到独特的现实问题。学习问题突显成为当今时代的一个重要问题,在深层上与社会变革引发的人的问题、尤其是人的生存问题相关联。解决这些时代问题需要树立新的学习生存理念,使学习成为当代人的一种生存方式。马克思主义实践生存哲学思想为深层理解"学习是当代人的一种生存方式"的概念意旨和本质意蕴提供了科学的指导。
谢春红胡玲
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