国家社会科学基金(CLA100178)
- 作品数：18 被引量：102H指数：6
- 相关作者：吴本连刘杨徐少波冯明荣肖威更多>>
- 相关机构：安徽师范大学阜阳师范学院华东师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论体育自主学习的特点和功能被引量：1
- 2012年
- 为了丰富体育自主学习的理论体系,促进体育学习的学理研究,运用了文献资料法和逻辑分析法,对体育自主学习的特点和功能进行了研究。结论:①体育自主学习具有主体能动性、效果有效性、相对独立性和情感丰富性等特点;②体育自主学习具有满足社会发展、终身体育和促进健康的功能。
- 姚玉龙吴本连
- 关键词：体育
- 体育自主学习促进大学生创新能力的实验研究被引量：10
- 2012年
- 为了提高大学生们的自主创新能力,促进我国"学习型社会"和"创新型国家"建设,运用文献资料法、教学实验法和数理统计法等研究方法,揭示体育自主学习影响学习不同项群大学生创新能力的效果规律,实验结果表明:1)在培养大学生创新能力方面,体育自主学习方式比传统学习方式的学习效果好,能够有效提高大学生们的创新能力;2)学习方式与项群之间存在交互作用,传统学习方式影响学习不同项群的大学生创新能力效果没有显著性差异,自主学习方式影响学习不同项群的大学生创新能力效果不一样,不同项群之间具有显著性差异,其中,技能类表现难美性项群要优于隔网对抗性项群和同场对抗性项群。在对实验结果进行分析与讨论的基础上,从学校体育的角度,提出有效培养我国大学生自主创新能力的对策与建议。
- 吴本连
- 关键词：大学生体育
- 新形势下中学体育文化建设发展方向探究
- 2016年
- 目前,我国中学生的体育文化建设发展应该以"健康第一"为教育的核心价值观,但是,由于我国目前中学体育的教育现状,中学生的身体素质一年不如一年的教育情况。所以,我们要加强体育制度文化建设、体育精神文化建设、体育行为文化建设。
- 马骏施瑶
- 关键词：体育文化
- 论体育课程改革路径
- 2011年
- 为了推进新体育课程改革的深入发展,本文运用文献资料法和理论思辨法对新体育课程改革的后继动力问题进行探析。结果发现,发挥北京奥运会的后期效应是促进新体育课程改革的大好时机;落实三级课程管理政策是推进新体育课程改革的重要途径;加强师资队伍建设是推进新体育课程改革的关键举措;重视农村学校体育课程改革是今后工作的重中之重。
- 徐少波吴本连刘杨
- 关键词：后奥运时代体育课程改革三级课程管理师资队伍建设农村学校体育
- 安徽省高校体育表演专业人才培养及发展策略研究被引量：6
- 2013年
- 采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、对比分析法等对安徽省及国内其它开设体育表演专业的高校进行调查,对两者人才培养方案进行比较研究,旨在为安徽省高校开设体育表演专业提供一定的理论依据和实践参考.结论:社会对体育表演人才需求量较大,安徽省高校开设体育表演专业顺应当今社会对高校体制改革发展的要求和现阶段对人才的需求.人才培养尚且处于摸索阶段,开设专业较为单一,师资力量不足,建设专业经验还比较缺乏,没有形成自己固定的一套学科体系,其各方面的建设还处于一个需要不断完善和发展的初级阶段.建议:选择合适办学模式;加强招生宣传,切实做好招生工作;开设特色方向,拓宽专业方向;确定培养目标,科学架构课程体系;多渠道建设高水平师资队伍;加强学生社会实践,产学研相结合,提高就业适应性;制定行政法规,实行"导师制",加强学生管理工作.
- 崇玉萍吴本连郝利玲
- 关键词：高校体育表演专业
- 义务教育体育与健康课程标准实施策略被引量：21
- 2013年
- 《体育与健康课程标准(实验稿)》经过近10年的实践探索,在取得显著效果的同时也出现许多不足之处。修订后的《义务教育体育与健康课程标准》于2012年秋季开始执行。通过对实验稿实施过程中存在的不足进行分析,提出修订稿在具体执行中的6个策略:构建全员培训机制,注重培训实效;加大学校体育软硬件建设,确保有效实施;建立"督查督办"机制,强化执行严肃性;加强课堂管理,创建良好课堂教学环境,促进规范实施;加强与高等学校体育专业人才培养的对接,增强实施底气;利用农村广阔天地的独特性,推进农村学校体育的有效实施。
- 肖威吴本连
- 关键词：学校体育义务教育体育与健康课程标准
- 乒乓球直板进攻打法的嬗变
- 为了促进我国乒乓球传统的直板进攻打法的发展,采用文献资料法,专家访谈法及录像观察法对乒乓球直板进攻技术的历史发展进行了分析。研究结果表明:乒乓球直板进攻技术经过了产生阶段、发展阶段、停滞阶段及重新崛起阶段;进攻打法的特点...
- 吴本连丁俊生
- 关键词：乒乓球
- 文献传递
- 体育课程资源由封闭向开放转变——基础教育新体育课程改革十年回顾被引量：4
- 2012年
- 为了促进新体育课程改革深入发展,采用文献资料法、实践经验总结法和专家访谈法,从体育课程资源的角度,运用专家、学者和一线教师们的观点和案例,对我国新一轮基础教育体育课程十年改革情况进行回顾和总结。结果表明:十年来,我国的体育课程资源实现了由封闭向开放的积极转变。
- 吴本连徐少波
- 关键词：体育课程资源体育课程改革
- 体育学习方式对不同运动技能水平大学生身体自我效能感的影响被引量：11
- 2013年
- 为了提高大学生的身体自我效能感,促进其心理健康发展,运用文献法、实验法、心理测评法和统计法,从身体自我效能感的角度,揭示体育学习方式对不同技能水平大学生的影响,结论:1)学习方式具有主效应,自主学习方式要优于传统学习方式,并且两种体育学习方式之间存在显著性差异;2)运动技能水平具有主效应,中、高级班要优于初级班,并且都与初级班之间存在显著性差异;3)学习方式和技能水平之间具有交互作用,自主学习对具有一定技能基础的学生影响效果最好。在对实验结果进行分析与讨论的基础上,从体育教学心理学的角度,提出有效提高我国大学生身体自我效能感的对策与建议。
- 吴本连刘杨
- 关键词：大学生体育
- 体育课堂常规教育策略探析被引量：1
- 2013年
- 为了促进学生养成良好的体育学习习惯，提高体育教学质量，运用文献资料法、经验总结法和理论思辨法等研究方法，提出了在新课程背景下，贯彻体育课堂常规的五个策略并分别进行探析，提出相应的实施建议。
- 张陆全吴本连
- 关键词：课程改革体育教学课堂常规体育教师
