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全国教育科学“十二五”规划课题(FEB120437)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理辅导活动
  • 1篇心理辅导活动...
  • 1篇心理咨询
  • 1篇心理咨询工作
  • 1篇心理咨询师
  • 1篇学校心理
  • 1篇学校心理咨询
  • 1篇专业伦理
  • 1篇咨询师
  • 1篇活动课
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导活动
  • 1篇保密原则

机构

  • 1篇上海市松江区...

作者

  • 1篇王洪明

传媒

  • 1篇思想理论教育

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中小学心理咨询师专业伦理现状调查被引量：1
2013年
一、目的与意义当前,学校心理咨询工作越来越受到人们的重视,上海等省市也已经开始了学校心理咨询师专业技术水平认证,学校心理咨询师已正式进入了中小学。一种专业如果没有专业道德规范,将造成该专业的声望和自主性的丧失。一方面,中小学心理咨询师的服务对象(主要是未成年学生)、工作任务(包括心理辅导活动课、学习辅导)等方面都不同于国家职业心理咨询师;另一方面。
王洪明
关键词：心理咨询师专业伦理学校心理咨询保密原则心理咨询工作心理辅导活动课
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