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湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2009]321290)

作品数：2 被引量：4H指数：1
相关作者：刘向红曹桂红张仕华欧阳双龙夏艳萍更多>>
相关机构：湖南工程学院更多>>
发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇软件平台
  • 1篇听力
  • 1篇听力策略
  • 1篇资源平台
  • 1篇网络
  • 1篇网络资源
  • 1篇网络资源平台
  • 1篇精品课
  • 1篇精品课程
  • 1篇课程
  • 1篇非英语专业
  • 1篇非英语专业学...
  • 1篇高校
  • 1篇高校精品课程

机构

  • 2篇湖南工程学院

作者

  • 2篇刘向红
  • 1篇杨源
  • 1篇张仕华
  • 1篇曹桂红
  • 1篇夏艳萍
  • 1篇欧阳双龙

传媒

  • 2篇湖南工程学院...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校精品课程网络资源平台的设计被引量：3
2010年
阐述了高校精品课程网络资源建设的意义,针对高校精品课程资源建设过程中所遇到的具体问题和需求,介绍了高校精品课程网络资源的软件平台设计,包括学院的整体架构设计,功能的设计及学院的数据学高设计。
曹桂红刘向红张仕华
关键词：精品课程网络资源软件平台
非英语专业学生英语听力策略研究被引量：1
2011年
对非英语专业学生英语听力策略使用情况进行了调查,并比较了一年级和二年级、高级班和普通班学生在听力策略使用上的差异。结果表明:学生运用听力策略的频率不高,但认知策略的使用好于元认知策略和社交/情感策略;一年级和二年级听力策略使用未出现显著差异,但二年级听力策略使用在不断加强,自主学习能力优于一年级;高级班元认知策略和认知策略的使用比普通班好,但社交/情感策略的使用差异不大。
刘向红夏艳萍欧阳双龙杨源
关键词：非英语专业学生听力策略元认知策略
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