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广东省高等教育教学成果奖培育项目(09-1-13)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育实践
  • 1篇教育实践能力
  • 1篇课程
  • 1篇课程整合
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育课程

机构

  • 1篇嘉应学院

作者

  • 1篇刘锡娥

传媒

  • 1篇内江师范学院...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于师范生教育实践能力培养的教师教育课程整合研究被引量：6
2011年
教育实践能力是教师职业素养的集中体现,然而当前教师教育课程缺少综合性、忽视实践性,不利于师范生教育实践能力的培养。因此,研究教师教育课程整合的思路与方法已是大势所趋,要以教师专业发展为导向整合课程目标与评价体系,以必修课、选修课、活动课、隐性课相结合为原则整合课程类型,以学科教学法为突破口整合课程结构,以主题为中心整合课程内容,以案例教学为基础整合实施方法。突显课程整合的系统性、理论性和可操作性。
刘锡娥
关键词：师范生教育实践能力教师教育课程整合
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