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安徽省高等学校教学质量与教学改革工程(20101284)

作品数:3 被引量:5H指数:2
相关作者:王珈珞张亮亮吴雷张琳更多>>
相关机构:芜湖信息技术职业学院江南大学芜湖职业技术学院更多>>
发文基金:安徽省高等学校教学质量与教学改革工程安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇多媒体
  • 1篇学做一体
  • 1篇一体化教学
  • 1篇一体化教学模...
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇实践教学
  • 1篇教学做一体化
  • 1篇教学做一体化...
  • 1篇教育
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职院校

机构

  • 2篇江南大学
  • 2篇芜湖信息技术...

作者

  • 2篇王珈珞
  • 1篇吴雷
  • 1篇张亮亮

传媒

  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇电脑知识与技...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈高职教育中多媒体教学的作用被引量:2
2011年
21世纪人类社会全面进入信息化社会,对教育需求的特点也发生了改变。教学内容不断深化,多媒体教学在高职院校中得到广泛的运用。多媒体技术为职业教育灵活的教学模式提供了可能,提供了多样化教学工具,提供了丰富的教学资源,实现了学生的认知主体地位,是教育技术手段的一次改革。
王珈珞
关键词:多媒体高职教育教学
高职院校“教学做”一体化教学模式的探析被引量:2
2012年
作为高职院校专业教学最重要的组成部分,实践教学贯穿于高技能人才培养的全过程,是提高人才培养质量、实现高职教育目标的关键环节。"教学做"一体化教学模式是高职教育中正在探索和实践的教学模式,主要是为了解决专业理论课与实践课脱节的问题,使学生的动手学习与动脑学习更好地结合起来,提高学生学习的兴趣和积极性。高职教育的任务就是把学生培养成为符合企业要求的有实践能力的合格人才,因此必须对包括学生、企业要求和知识构建与能力形成在内的各个要素进行系统分析,才能从整体上把握一体化教学的改革与完善。
王珈珞张亮亮吴雷曹前
关键词:高职院校实践教学
共1页<1>
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