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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(13q125)
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(13q125)
- 作品数:4 被引量:11H指数:2
- 相关作者:郑应霞更多>>
- 相关机构:湖北工程学院更多>>
- 发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教更多>>
- 基于团体辅导的大学生自我和谐构建及思考被引量:3
- 2016年
- 自我和谐是大学生心理健康的重要标志,大学生自我和谐的构建对构建和谐校园、和谐社会具有重要意义。本研究采用团体辅导的形式,运用自我和谐量表进行前后测的教育实验设计。研究结果显示:团体辅导后,实验组自我和谐水平得到显著提升,而对照组没有显著差异;团体辅导后,实验组成员从认识自我、悦纳自我、发展自我和团体和谐4个方面对团体辅导效果作出了较为积极的评价。该实验表明团体辅导是大学生自我和谐构建的有效途径。在此基础上,提出了高校开展心理健康教育的若干建议。
- 郑应霞
- 关键词:大学生团体辅导自我和谐心理健康
- 大学生自我和谐与人际关系、学习适应的关系研究被引量:5
- 2014年
- 大学生自我和谐影响着大学生的心理健康。对310名大学生进行的自我和谐与人际关系、学习适应问卷调查,结果如下:大学生自我和谐的总均分是85.23±11.84,处于低分组和中间组的学生占总人数的93.5%,表明大学生的自我和谐总体状况较好;大学生自我和谐水平在性别上没有显著差异,但在年级上有显著差异;大学生自我和谐水平与人际关系、学习适应有非常显著的相关。
- 郑应霞
- 关键词:大学生自我和谐人际关系
- 大学生自我和谐教育的重要性及模式研究被引量:2
- 2015年
- 自我和谐影响着大学生的心理健康水平,是高校心理健康教育工作成效的重要衡量指标,是构建和谐社会的应有之义。文章立足于大学生自我和谐教育的重要性,分析基于大学生心理健康教育课程的课堂教学模式、基于团体心理咨询的辅导模式和基于"教学做"一体化的"感知—体验—实践"模式,为高校大学生心理健康教育工作提供建议。
- 郑应霞
- 关键词:大学生心理健康自我和谐课堂教学
- 大学生自我和谐与人际关系的研究被引量:1
- 2014年
- 为了探讨大学生自我和谐与人际关系的关系,采用自我和谐量表与人际关系量表对某高校189名大学生进行调查。结果:一是大学生自我和谐程度与人际关系都处于中上水平;二是自我和谐与人际关系呈正相关(r=0.459,P<0.01);三是交际与交友困扰和待人接物困扰对自我和谐有显著的预测作用,可以解释自我和谐20.9%的变异量。可以通过改善大学生的人际关系,提升自我和谐水平,促进大学生的心理健康。
- 郑应霞
- 关键词:大学生人际关系自我和谐