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安徽省教育厅教学研究项目(2008jyxm491)

作品数:4 被引量:6H指数:1
相关作者:郑贺蒋启飞王清侯颖慧更多>>
相关机构:淮北师范大学淮北煤炭师范学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇体育
  • 3篇学分
  • 3篇学分制
  • 3篇体育专业
  • 3篇完全学分制
  • 2篇高校
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育教育专业
  • 1篇教学资源
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇课程设置方案
  • 1篇教学
  • 1篇高师体育
  • 1篇高师体育专业
  • 1篇高校体育
  • 1篇高校体育专业
  • 1篇安徽高校
  • 1篇安徽省高校

机构

  • 3篇淮北师范大学
  • 1篇淮北煤炭师范...

作者

  • 4篇郑贺
  • 2篇蒋启飞
  • 1篇侯颖慧
  • 1篇王清

传媒

  • 1篇淮北煤炭师范...
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇科技信息
  • 1篇淮北师范大学...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
对体育教育专业课程设置方案的理性思考被引量:4
2009年
教育部2003年印发了《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》,该方案与1997年颁布的方案相比,做了大胆尝试,改革的力度很大.文章对方案实施以来所碰到的问题进行了探讨,认为该方案存在着目标定位还需进一步调整、课程选择随意,不能满足课程综合化改革的需要、有重学科轻术科的倾向,实践能力培养还不够、科研能力的培养还仅局限理论层面以及对外语和计算机作用的认识和现实还存在较大的差距等5方面的问题,对此提出要充分考虑运动项目的特点和阶段、更新教学内容和实现课程的综合化以及强化教师能力培养,坚持特色办学3个方面的思考,期望对进一步改革方案,提高体育教育专业教育教学质量有所帮助.
郑贺
关键词:体育教育专业课程设置方案
高师体育专业实行完全学分制教学资源模糊评价模型的构建被引量:1
2012年
体育教学资源是高师体育专业实行完全学分制的基础。利用德尔菲法和模糊数学法构建了高师体育专业教学资源模糊评价模型,其中包括二级指标的一层评判模型和一级指标的二层综合评判模型,利用最大隶属度法评判体育教学资源现状等级,为判断高师体育专业是否具备实行完全学分制的体育教学资源条件提供依据。
蒋启飞郑贺王清
关键词:体育专业完全学分制教学资源
高校体育专业实行完全学分制的可行性分析被引量:1
2010年
完全学分制是世界上公认的先进管理制度,也是我们国家教学管理体制改革的重要举措和必然趋势,但在高校体育专业中的实施并不普遍,文章对体育专业实行完全学分制的意义进行了分析,并提出实行完全学分制要做到思想认识到位、制度到位、设施到位和管理到位。研究期望对进一步推动教学改革,提高体育专业教育教学质量有所帮助。
侯颖慧郑贺
关键词:体育专业完全学分制
安徽高校体育专业实行完全学分制面临问题的研究
2012年
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法对安徽省高校体育专业未能实行完全学分制进行分析,发现存在课程设置不合理、场馆设施资源不足、师生比严重失调、思想观念落后等影响实行完全学分制的问题,期望推动安徽高校体育专业实行完全学分制进程.
郑贺蒋启飞
关键词:安徽省高校体育专业完全学分制
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