吉林师范大学国际文化交流学院
- 作品数：115 被引量：132H指数：5
- 相关作者：郑殿辉赵亚丽王雪峰赵妍曹冬雪更多>>
- 相关机构：长春理工大学文学院吉林大学文学院江苏大学化学化工学院更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金四平市社会科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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- 杜甫《饮中八仙歌》形象论析
- 2010年
- 杜甫《饮中八仙歌》是一独特诗篇,诗中塑造的八个人物既有共性,又各具鲜明的个性。他们豪饮成性,有着卓然不凡的外在形貌;他们蔑视礼教,具有笑傲王侯的内在神髓;同时,在他们的嗜酒中,又都反映出以酒远害、回归本性的精神实质。诗人以酒为切入点描摹社会现实,表现了特定的时代风貌,透视出盛唐王朝繁荣表面下正滋生涌动着的阴霾。
- 杨雪
- 关键词：杜甫《饮中八仙歌》题旨
- 2015年十大网络流行语构造理据分析被引量：1
- 2016年
- 本文主要从形态、语义、社会文化和社会心理等角度出发，分析2015年十大网络流行语的造词理据。从形态理据入手分析“获得感”、“互联网＋”、“颜值”、“剁手党”、“创客”的造词方法；从语义理据入手分析“宝宝”、“脑洞大开”、“任性”的造词方法、从社会文化和社会心理角度分析“主要看气质”的流行，从省力理据角度分析“网红”。
- 赵亚丽
- 关键词：理据语义
- 电影《一对一》的半抽象特征分析被引量：1
- 2016年
- 每一部金基德的影片都具有鲜明的金氏风格,边缘叙事、抨击时政,充斥着动人心魄的暴力美学。《一对一》同样如此,影片再次将镜头聚焦社会边缘群体,对韩国社会的独裁政治进行了深入的反思与无情的批判。此外,独特的半抽象表现手法也给影片增色不少。尤其在人物形象塑造方面表现出的刻意性,在拍摄技巧方面大量使用特写镜头营造出的非现实性,以及场景设置方面"孤岛"意象的选取等,给影片增添了神秘色彩的同时,又赋予了影片陌生化的审美价值。
- 郑殿辉
- 关键词：拍摄手法
- 小分子有机溶剂双水相在分离分析中应用研究进展被引量：8
- 2016年
- 小分子有机溶剂-无机盐双水相萃取技术是一种绿色高效的新分离技术,具有传统双水相萃取技术所不具备的黏度低、传质效率高、分相速度快等优点。阐述了小分子有机溶剂-无机盐双水相技术的研究现状、基本原理、影响因素和应用进展。
- 郭东刚邵丽杨旭王庆伟
- 民族神话还是民族神化?——以《太王四神记》为例评韩国神话题材剧
- 2009年
- 《太王四神记》是以檀君神话为主要依托改编而成的神话题材剧，艺术地重构了古朝鲜辉煌的强国时代，丰富地演绎了韩民族的开国神话。但通过对其神话谱系及特征的研究，我们能得出以《太王四神记》为代表的韩国神话题材剧，不只是简单地对种族图腾崇拜的书写，而是以此实现对国家、对民族的神化。但该剧不负责任地歪曲丑化别国历史，借此美化、神化自己的国家和民族。
- 郑殿辉
- 话语角色定位对言语交际的影响及调整被引量：1
- 2008年
- 言语交际中交际主体对话语角色定位的过程是一个开放的、动态的过程,有许多因素会对其产生影响,其中,话语角色对交际的影响是非常明显的。
- 赵妍
- 关键词：言语交际话语角色
- 对外汉语教学中助词“了”的教材编写内容考察与建议
- 2011年
- 助词"了"是对外汉语教学中的难点,留学生在使用"了"时出现的偏误率很高,出现偏误的原因很多,其中教材的编写内容是影响留学生学习效果的重要因素之一,本文调查留学生偏误句式,考察教材编写内容,并提出建议,希望对留学生"了"字教学有所帮助。
- 马莹
- 关键词：偏误教学顺序对外汉语教学
- 对外汉语教学:以汉字为载体传播中华文化被引量：2
- 2020年
- 本文梳理对外汉语文化研究的历史,分析以汉字为载体传播中华文化的必要性和可行性,介绍该模式采取的步骤、特色和应用效果等。
- 温晓芳
- 关键词：汉字文化传播对外汉语
- 跨文化交际视角下的对外汉语视听说教学模式研究被引量：1
- 2015年
- 汉语教学过程是一种中国文化的传播过程,因此对外汉语也要注重对留学生文化交际方面的教学,以提高留学生的汉语表达能力以及沟通能力。
- 张超
- 关键词：跨文化教学视听说教学教学模式
- 金基德电影中蒙太奇的半抽象性特征
- 2018年
- 蒙太奇作为一种镜头组接剪辑手法,通过将不同的镜头有机组合在一起,营造出一种特殊的叙事节奏,进而引发观众的对比和联想。蒙太奇是金基德在影片中惯用的表现手法之一,其常常以此穿插意象、加速叙事节奏,金基德还常用蒙太奇完成梦境与现实的衔接、抽象与具象间的穿越。蒙太奇所具有的美学特点,使金基德的影像游离于现实与想象之间,呈现出鲜明的半抽象性特征。
- 郑殿辉
- 关键词：电影蒙太奇
