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宜春学院外国语学院

作品数:636 被引量:1,215H指数:14
相关作者:刘兵飞宋卫民胡宜平高芸袁红艳更多>>
相关机构:浙江大学教育学院南昌大学人文学院西南大学政治与公共管理学院逻辑与智能研究中心更多>>
发文基金:江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学规划项目江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 536篇期刊文章
  • 30篇会议论文

领域

  • 253篇语言文字
  • 216篇文化科学
  • 53篇文学
  • 24篇哲学宗教
  • 16篇经济管理
  • 10篇政治法律
  • 9篇社会学
  • 9篇艺术
  • 6篇自然科学总论
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇历史地理
  • 2篇建筑科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇天文地球
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇理学

主题

  • 235篇英语
  • 176篇教学
  • 89篇翻译
  • 74篇大学英语
  • 55篇教育
  • 53篇英语教学
  • 45篇语言
  • 36篇高校
  • 34篇外语
  • 34篇写作
  • 33篇教师
  • 30篇文化
  • 27篇大学英语教学
  • 27篇英语专业
  • 24篇课堂
  • 21篇英语写作
  • 20篇课程
  • 19篇大学生
  • 17篇翻译教学
  • 14篇英汉

机构

  • 566篇宜春学院
  • 7篇浙江大学
  • 5篇西南大学
  • 3篇华南师范大学
  • 3篇中国人民大学
  • 3篇宜春职业技术...
  • 2篇华中科技大学
  • 2篇九江学院
  • 2篇南昌大学
  • 2篇武汉大学
  • 2篇江西师范大学
  • 2篇怀化学院
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇广州大学
  • 1篇滁州学院
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇合肥工业大学
  • 1篇茂名学院
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇吉林大学

作者

  • 36篇张明芳
  • 25篇高芸
  • 25篇潘华凌
  • 22篇袁红艳
  • 22篇陈志杰
  • 21篇彭红兵
  • 21篇胡宜平
  • 20篇徐美娥
  • 17篇刘弘玮
  • 16篇杨琼琼
  • 16篇刘兵飞
  • 15篇傅艺
  • 15篇宋卫民
  • 14篇徐圣稚
  • 14篇周晶志
  • 13篇郑莹
  • 13篇袁翔华
  • 12篇郑卫政
  • 12篇马云多
  • 12篇王红毅

传媒

  • 167篇宜春学院学报
  • 33篇科技信息
  • 14篇教育与职业
  • 14篇江西社会科学
  • 10篇牡丹江大学学...
  • 9篇中小学英语教...
  • 9篇文教资料
  • 8篇江西教育学院...
  • 8篇鸡西大学学报...
  • 8篇海外英语
  • 7篇滁州学院学报
  • 6篇电影文学
  • 6篇科技资讯
  • 6篇科教文汇
  • 5篇教育学术月刊
  • 5篇科教导刊
  • 4篇教育评论
  • 4篇江西青年职业...
  • 4篇毕节学院学报...
  • 4篇科技咨询导报

年份

  • 5篇2024
  • 4篇2023
  • 6篇2022
  • 9篇2021
  • 7篇2020
  • 17篇2019
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  • 23篇2017
  • 24篇2016
  • 18篇2015
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  • 35篇2011
  • 42篇2010
  • 37篇2009
  • 55篇2008
  • 55篇2007
  • 49篇2006
  • 19篇2005
636 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英语日记解决写作危机被引量:2
2014年
写作是听、说、读、写这四项英语语言技能中最难提高的,以高中二年级为例,通过对两个班的学生进行八个月的教学实践,要求其中一个班的学生写英语日记,考察写与没写英语日记的班级的英语学习效果,尤其是考察写英语日记是否对学生的英语写作能力有提高的效果。研究发现,写日记的班级学生的写作水平有较大提高,此外学生的阅读能力也有所提高。
陈娟
关键词:英语日记写作能力
大学一年级“英语学困生”的转化策略被引量:2
2010年
"英语学困生"的转化工作是大学英语教学面临的一个极大的挑战。大学英语教师要抓住刚入校的大一"英语学困生"的新鲜感与极强的可塑性特点,及时对他们进行转化,帮助他们树立正确的学习观念,养成良好的学习习惯,真正提高英语水平,为大学英语教学的成功奠定必要的基础。
郑卫政
关键词:英语学困生学习动机学习自主性
交际法与师专英语教学
2000年
本文分析了师专外语教学中存在的问题,指出师专素质教育需要交际教学法,介绍了交际教学法的基本内容与特征,提出了师专学生交际能力培养的构想与途径。
蒋晓红
关键词:交际教学法英语教学素质教育交际能力师专
语块对大学英语作文的影响
2011年
二语写作仅仅靠用语法拼凑大量单个的单词是不够的,也是过时的。本文先介绍了二语语块的概念和分类,然后列举样文论述了正确语块使用量对大学英语作文质量的影响,最后总结了语块的习得对大学英语作文的影响意义,目的在于找到一条提高大学英语作文质量的新思路。
杨琼琼
关键词:语块大学英语作文
驱散外语写作中的阴霾——语言焦虑
2010年
写作时过度的语言焦虑妨碍学习者正确地估计自己的语言水平,最终阻碍其语言水平的最佳发挥。可从语言基础,写作技巧和评价方式三方面着手,使这种焦虑降低适中的、能促使写作水平正常发挥的水平。
张明芳
关键词:外语写作语言焦虑
《新视野大学英语》新课导入方法探析被引量:4
2010年
导入是课堂教学中非常重要的领起环节,运用恰当的方法导入新课能集中学生注意力、明确其思维方向,激发其学习兴趣,引起其求知欲望,为整个教学过程创造良好的开端。本文结合《新视野大学英语读写教程》,对大学英语新课的导入进行探索,旨在丰富教学,探讨切实可行的导入方法。
刘弘玮
关键词:新视野大学英语
列奥诺拉小姐最后一面
2003年
彼得.泰勒潘华凌
关键词:小说
新时期加强外语专业班级学生思想政治教育途径被引量:1
2006年
外语专业学生学习的内容直接涉及西方国家的文化和思想,在新时期加强外语专业学生思想政治教育尤为必要。本文从加强班级文化建设,在外语专业课程教学中渗透思想政治教育和加强高校班级管理人员及教师思想道德建设三个方面对新时期加强外语专业班级学生思想政治教育途径,进行探讨。
高荟刘漪舟李翔一
关键词:班级外语专业思想政治教育
试论华兹华斯诗歌意象生成的特点及其审美价值被引量:1
2006年
华兹华斯诗歌具有特殊的审美价值,是与其诗歌意象生成的独特个性密不可分的。具体表现在选择熔铸着生活经历和深厚时代情绪的个性化意象,铸就了清新朴素而神秘的独特风格;意象密集而富有动感,丰富了诗歌内蕴,使其富有多样而独特的意象形态,增添了审美趣味。
袁翔华
关键词:华兹华斯意象审美价值浪漫主义
利用大学英语教学加强学生人文教育被引量:1
2009年
大学英语教学看似单一的语言教学活动,但具体的教学内容却涉及广泛的学科。大学英语教学教材中蕴涵了丰富的人文性内涵。大学英语教师应充分利用语言教学的自身优势将大学英语教学与人文教育有机地结合起来。这既能使课堂教学形式多样,扩大语言教学的范畴,又能使学生在轻松、活泼的学习语言技能的过程中潜移默化地在人格气质、文学修养等方面得到提高。
黄育兰
关键词:大学英语教学人文教育
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