浙江大学外国语学院
- 作品数：1,112 被引量：5,680H指数：36
- 相关作者：刘海涛何辉斌程工邵斌高奋更多>>
- 相关机构：杭州师范大学外国语学院中国社会科学院语言研究所广东外语外贸大学英语语言文化学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学艺术更多>>
- 配置非线性编辑系统被引量：4
- 2002年
- 储荣安
- 关键词：非线性编辑系统电化教育编辑机硬件配置数据复制课件制作
- 后苏联小说中的生存焦虑
- 2016年
- 经历过苏联解体的俄罗斯作家们在故事讲述中总绕不开"生存焦虑"这一主题。他们在自传色彩比较浓的叙事中呈现生存焦虑的内涵,并对其根源进行挖掘。社会转型期的无序带来了社会公共空间的混乱和排斥、家庭私密空间的萎缩和漠然,进而使得个体被动或主动地成为出局者,由此带来了生存焦虑和身份焦虑。究其深层原因是社会公共空间中对话者的缺席,家庭私密空间中家人身份的缺失等。然而,后苏联小说中的存在探索并没有就此止步,小说主人公多选择听从内心的呼唤,寻找和坚守自我价值。
- 薛冉冉
- 关键词：身份焦虑生存焦虑
- 宾戈游戏之王被引量：1
- 2004年
- 拉尔夫·埃利森谭惠娟谭艳芬
- 关键词：拉尔夫·埃利森小说作品文学翻译
- 文学研究的语言学方法论要
- 2023年
- 文学研究方法是多元的。文学作为语言艺术,语言学研究方法自然是不可或缺的。文学研究的语言学方法,源远流长,在西方一直可以上溯到亚里士多德。现代语言学建立以后,语言学研究方法一直是文学研究的重要方法,这主要包括文体学、“语言学诗学”、符号学、语料库语言学等方法,它们不仅深化了文学研究的深度,也拓展了文学研究对语言、符号的理解广度。
- 于梦洋
- 关键词：文学研究语言学文体学
- 中医语言的特点及其对中医英语表达的影响被引量：22
- 2006年
- 中医理论由于受到中国古代哲学思想和古代文化的深刻影响,形成了独特的理论体系,由此也决定了中医语言有其自身的特点。而这种特点将在很大程度上影响中医英语翻译的原则、方法和效果。
- 李虹
- 关键词：语言学翻译英语
- 试论拉尔夫·埃利森早期短篇小说的艺术手法被引量：5
- 2004年
- 拉尔夫·埃利森早期创作的短篇小说 ,善于摄取希腊原型神话和历史传奇的主题 ,并加以创造性的运用 ;受到弗洛伊德“精神分析学说”的影响 ,喜欢通过对“梦”的描绘来展示人物的精神世界 ;常常采用象征主义的艺术手法。拉尔夫·埃利森对这些艺术手法的运用 ,一方面反映了他作为一个黑人作家具有难能可贵的开放心态和探索精神 ,同时也表明 ,他前后期的文学创作在主题思想和艺术手法等方面具有一以贯之的内在联系 ,他前期的短篇小说创作为他后来写出《无形人》和《六月庆典》这两部不朽之作做了必要的准备。
- 谭惠娟
- 关键词：拉尔夫·埃利森短篇小说艺术手法无形人
- 上海普通话与普通话双音节词连读调的差异
- 上海普通话和普通话存在音段和韵律上的差异。本文以双音节韵律词作为研究对象,对上海普通话和普通话在连读调上的差异进行了初步探讨,分析了两者在这方面差异的情况;并从上海方言入手,推断上海普通话与普通话在连读调上产生偏差的原因...
- 陈娟文李爱军王霞
- 文献传递
- 拉什迪《午夜的孩子》中被消费的印度被引量：2
- 2014年
- 当代英国印裔小说家拉什迪的小说《午夜的孩子》以民族寓言的形式再现了印度独立前后的历史变迁,曾被学者们视为后殖民小说的经典之作。然而,除作品自身的艺术价值外,在日益商业化的英国文坛,小说中所呈现的印度无可避免地成为了西方读者的消费对象。小说的叙事手法和人物描摹中所蕴含的"异域情调",一方面满足了西方对东方长久以来的猎奇心理,另一方面小说的叙事也应和了英国社会在80年代流行的帝国怀旧风满足了英国大众市场上消费印度的欲望。
- 苏忱
- 关键词：拉什迪《午夜的孩子》异域情调
- AudiMeters:高维连续数据可听化研究被引量：3
- 2005年
- 高维连续数据的数据-声音映射是可听化应用设计研究的重点和难点。提出了多通道-多维度数据-声音映射模型,支持多通道映射、多维度映射和混合映射,可以充分利用各种声音参数。实现了可听化汽车仪表原型系统Au-diMeters,采用混合映射对转速、时速、水温和油量等数据进行可听化显示,验证了多通道-多维度数据-声音映射模型的可行性。
- 方志刚马卫娟
- 关键词：可听化映射模型
- 语言文化教学策略及其运用被引量：2
- 2007年
- 近年来,语言教学应当与文化教学相结合来进行虽然已经成为当今语言教学界的共识,但有关如何进行文化教学的话题仍不够深入具体。本文从文化教学的现状入手,分析了中西方语言文化教学策略发展史上的三种文化教学模式,并阐述了一些对语言文化学习的合理建议和可以具体教授给学生的跨文化交际知识的范畴。最后指出在英语教学中,教师要有意识地帮助学生跨越语言和文化的障碍,采取灵活多样的教学手段帮助学生提高跨文化交际的能力。
- 姜辰娟
- 关键词：语言文化教学跨文化交际
