河南职业技术学院音乐学院
- 作品数：142 被引量：196H指数：6
- 相关作者：胡娟武霄张雪莲杨燕王志鹏更多>>
- 相关机构：华中科技大学新闻与信息传播学院南阳师范学院音乐学院华南师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：河南省高等教育教学改革研究项目河南省哲学社会科学规划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学社会学更多>>
- 随风潜入夜润物细无声——谈河南职业技术学院关于艺术教育之落实
- 根据省教育厅办公室《关于召开全省普通高等学校公共艺术教育经验交流暨现场会的通知》(教体卫【2011】52号)精神，就我院几年来的艺术教育工作的开展情况作如下汇报： 河南职业技术学院创建于1954年，先后经历了河南...
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- 中国歌剧的发展现状和未来被引量：3
- 2013年
- 中国歌剧从无到有,已经有了百年的历史。新时期下,在文化多元化和市场化的形势下,要对中国歌剧进行现状的分析审视,总结出经验和教训,同时结合着自身的优势所在,在新的的时下,取得更好的发展,让中国的歌剧能够在世界乐坛上占有重要的低位。
- 唐慧霞
- 关键词：中国歌剧
- 精妙别致 亦古亦今——简论扬琴五重奏《茉莉花》的创作语汇与艺术个性被引量：2
- 2017年
- 扬琴五重奏《茉莉花》是由著名作曲家徐振民先生创作的一首经典器乐作品。这首作品选取了最具有中国古典风韵的民歌小调作为旋律主题,实验性地以扬琴五重奏的形式进行创作,达到了东方传统乐律与西方乐器、技法、理念之间的融会贯通。本文的研究着眼于对这部作品从创作文化背景分析、作曲技法拆解观察、演奏技巧梳理等多个方面的细致观察、深入思考,尽可能形成从谱面到音响形态再到审美理想的全方位解读。同时,也希望对扬琴五重奏这一小众创作形式的创作、理解和推广有所帮助。
- 刘燕子
- 关键词：《茉莉花》
- 河洛大鼓的传承方式
- 2010年
- 河洛大鼓是流行于洛阳、偃师、孟津、伊川一带的一种地方性曲艺艺术。它起源于清末民初，是在洛阳琴书的基础上发展起来的，有着上百年的历史，是一种以说、唱为艺术表演手段，叙述故事、塑造人物、表达思想感情、歌唱社会生活的传统曲艺形式。
- 张亚利
- 关键词：河洛大鼓传承方式曲艺艺术清末民初表演手段思想感情
- 原生态歌唱对当代声乐演唱的启示分析
- 2013年
- 自央视青歌赛引入原生态唱法之后,原生态一词立刻成为了音乐界中一个高频词汇,直到多年后的今天,关于原生态的讨论仍未停止,这也从客观上说明了这门歌唱艺术的魅力所在。本文从什么是原生态歌唱谈起,从一个学院派演唱者的角度,对原生态歌唱给当代声乐演唱的启示,进行了具体的分析,以期能够获得对原生态和声乐演唱更加深刻和本质的认识。
- 杨燕
- 关键词：原生态歌唱
- 高校音乐教育与大学生心理健康关系研究被引量：3
- 2015年
- 我国目前正处于社会经济迅速发展的时期,作为高校大学生,无可避免的需要面对来自外部环境带来的困扰及自身出现的种种矛盾与压力。音乐教育作为高校教学中的内容之一,在培养大学生的过程中有着重要的作用,特别是在心理健康方面,有着其他学科不可比拟的作用。作为高校音乐教学教师,应该科学运用音乐教育对学生心理健康的积极作用,让大学生在高校学习期间得以全面、健康的发展。
- 唐慧霞
- 关键词：高校教育音乐教学音乐欣赏大学生心理健康
- 微格教学法在高职舞蹈教学中的思考被引量：1
- 2014年
- 微格教学法的基础是现代教育理论，是融合了各类教学手段的一种合理、科学的教学方式，同时也是训练教师教学技能的一种方法。将微格教学法运用到高职舞蹈的教学当中，可以有效提升学生舞蹈的表现力及技能。本文分析了微格教学原理在舞蹈教育中的作用，它的运用为进一步提升舞蹈的教育质量提供了良好的基础。
- 仝娟
- 关键词：高职舞蹈教育微格教学
- 河南坠子的形成与发展被引量：7
- 2010年
- 河南坠子是中国的民族音乐,是人类宝贵文化遗产和智慧的结晶,是中国流行最广的曲艺形式之一,在音乐发展史上,具有极其浓郁民族风格的河南坠子有其特有的、不可替代的地位和作用。
- 张雪莲
- 关键词：民族音乐
- 民族歌剧中经典女性形象的塑造和共性分析
- 2013年
- 民族歌剧在半个多世纪的发展历程中,涌现出了多个经典的艺术形象,纵观这些经典艺术形象塑造,都有一定的共性特征,本文以《洪湖赤卫队》和《野火春风斗古城》这两部民族歌剧为例,分析了两位女主人公的角艺术形象塑造,并对两个经典艺术形象塑造的共性进行了总结分析。
- 唐慧霞
- 关键词：民族歌剧女性形象
- 地方高师音乐特色教学的实践与创新——以大别山民歌在高师声乐教学中的应用为例被引量：5
- 2016年
- 长期以来,我国高师声乐教育是以欧洲体系为中心,教学中偏重于西方美声唱法,教学内容多是欧洲古典艺术歌曲以及歌剧咏叹调为主,而我国优秀的民间传统声乐资源一直没有得到足够的重视。同时,河南乃至全国各地的民间歌曲由于种种原因,正在逐渐消亡。本文以大别山民歌为例,探求在地方高师声乐教学中引入本土民歌元素对推进声乐实践教学和创新及民间歌曲的保护所产生的意义及影响。
- 马雯
- 关键词：地方师范院校
