石家庄师范专科学校历史系
- 作品数：40 被引量：92H指数：4
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- 武侯的遗憾
- 1999年
- 诸葛亮身为蜀相,志向、才能和德操罕有人敌。他全力以赴帮助刘备,联东吴、霸西蜀,以灭曹兴汉为最终目的。大事未成的原因是:其志向与二主不同而遭到他们的破坏和怀疑;申韩之术治国急功近利大伤蜀汉的元气。辅君未得真明君,治国未行儒家仁政,是诸葛亮最大的遗憾。认识这些有助于我们全面理解历史和人生,从古人的教训中吸取智慧。
- 付金财张文彦
- 关键词：蜀汉
- 魏晋至唐代比部职掌演变
- 2000年
- 在官制系统中，比部很少被提到，但比部是一个重要的政府机构。然而由于史籍记载简略，人们多所猜测。考证说明：魏晋至隋，比部是一个法制机构；唐代比部是个审计机构。
- 王慧杰
- 关键词：比部职掌
- 论明成祖对北部边防的调整与改造被引量：7
- 2000年
- 永乐年间，明成祖对北部边防进行了大幅度的调整和改造，不仅使边防指挥系统和沿边兵力部署发生了根本性的变化，也使北部边防的攻防组合得到改善。在此基础上，以京军为后盾的分地防御的边防格局初步形成。
- 韦占彬
- 关键词：明成祖北部边防指挥系统兵力部署
- 高师院校研究性学习刍议——兼谈历史专业研究性学习的问题与对策被引量：2
- 2003年
- 研究性学习既是一门课程,又是各学科一种教学方式,高师院校研究性学习面临着许多问题。教学管理方式、课程结构、教材内容和应试教育是制约研究性学习的重要因素。而学校、教师和学生教育观念的转变是开展研究性学习的基础。知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观则是研究性学习的价值追求。
- 张怀兵
- 关键词：高等师范院校研究性学习应试教育教育观念
- 在世界近代史教学中实施研究性学习的初步尝试
- 2003年
- 随着研究性学习这种新的理念被越来越多的中小学教师和教育工作者所接受,一些师范院校也逐渐采纳。除了专门的课程设置外,许多一线教师在自己的教学实践中积极尝试研究性学习,使研究性学习从专门的课程形态向一般教学形态转变。适应基础教育改革对教师提出的新要求,在现代教育理念的指导下,运用研究性学习的策略与方法对传统的世界近代史教学进行调整与改造势在必行。
- 关翠霞
- 关键词：研究性学习教师师范院校课程设置素质教育
- 简论日本防卫政策的调整
- 2003年
- 二战后 ,日本在美国的支持下 ,建立了自卫队。由于国内外形势的变化 ,防卫政策由专守防卫调整为海上歼敌 ,又进一步调整了与美国的军事同盟关系 ,把自卫队派向海外 ,实现其由防守型向海外型的转变 ,使日本发展成为军事大国。
- 李朱平
- 关键词：防卫政策自卫队国际环境
- 试论群体互动在研究性学习中的作用被引量：2
- 2003年
- 研究性学习的组织形式和活动方法多种多样 ,但群体互动式的学习方法在研究性学习中有着重要的作用。它可以使学生的主体意识、主体能力和主体人格得到全面发展 ,可以提高教师的业务能力 ,同时还可以充分培养学生适应社会的能力 ,有助于学生社会责任感和集体协作精神的养成 ,以及从根本上改变传统的师生关系。通过群体互动式的研究性学习 ,充分调动学生学习的积极性 ,使学生不但学到了知识 ,更增长了各方面的综合能力。达到每个学生都进步、每个学生都发展的研究性学习的最终目的。
- 郑建敏
- 关键词：群体互动研究性学习互动式学习师生关系学习环境
- 《清德宗实录》蒙古事务订误五则
- 2001年
- 由于《清德宗实录》编纂者的笔误以及所依据的部分档案自身的不准确 ,该《实录》关于蒙古问题的五则记载有误 ,根据清代原始档案予以订正 ,以免传讹。
- 周学军傅金才
- 关键词：订误原始档案
- 太平天国起义特点浅析
- 2003年
- 洪秀全领导的农民起义 ,有着复杂而全的背景 ,他成功地借用西方宗教发动、组织群众 。
- 李帧芬
- 关键词：太平天国起义农民起义洪秀全农民革命历史背景拜上帝教
- 试论苏联在中国抗日战争时期政策的演变
- 2001年
- 苏联在中国抗日战争时期采取了从不干涉到援中抗日 ,最后到有条件参战的政策 ,其政策具有两重性 。
- 武广洁
- 关键词：抗日战争不干涉政策对日作战
