首都师范大学外国语学院 作品数:1,022 被引量:2,176 H指数:20 相关作者: 孙岳 蒋童 隋然 李枫 方红 更多>> 相关机构: 复旦大学中国语言文学系 北京外国语大学中国外语与教育研究中心 北京外国语大学中国外语教育研究中心 更多>> 发文基金: 国家社会科学基金 教育部人文社会科学研究基金 北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目 更多>> 相关领域: 语言文字 文学 文化科学 历史地理 更多>>
Klassifizierung der Jugendsprache——Jugendsprache des Deutschen (Teil 2) 2006年 朱锦关键词:语言知识 德语 文化背景 隐喻能力发展视角下学习者名转动词产出实证研究 2023年 名转动词是名词通过隐喻机制转化而来的动词,具有认知经济性和意象生动性的特点,名转动词产出是二语学习者隐喻能力发展的重要表现。本文设计有语境的汉-英翻译实验,通过分析86名被试名转动词的产出频率,考察不同水平学习者隐喻能力发展问题。结果表明:(1)学习者名转动词产出频率显著偏低,隐喻能力较弱;(2)学习者二语水平越高,名转动词产出频率越高,隐喻能力越强;(3)语言表层结构对于名转动词产出频率有显著影响。本研究从特定词类产出视角考察学习者隐喻能力发展,为名转动词产出和二语者隐喻能力研究提供实证数据支持。 曲春红关键词:隐喻能力 名转动词 隐喻映射 世界史学会第19届年会简述 2010年 2010年6月24-27日,世界史学会(World History Association,简称WHA)第19届年会在美国西南部太平洋沿岸城市圣迭戈(San Diego)举行。其间,约有来自15个国家的至少450名代表参会。首都师范大学全球史中心的夏继果教授、王永平教授和学术联络员孙岳受邀参加了此次会议。此次年会有两个主题,分别为"世界史中的性别"和"世界史上的太平洋地区"。前一主题的目的在于增进世人对女性在世界史上的作用和贡献的认识,并借此推进各地学者对性别作跨文化比较分析。此外。 孙岳关键词:世界史 全球史 “2009中国俄语年”系列活动报道之三:魅力俄罗斯——首都师范大学“中国俄语年”系列活动 2009年 梁雪梅关键词:俄语 俄文 高校管理主体的生态位研究 被引量:6 2006年 分析教育生态位的基本原理和基本规律,探索高校管理主体的教育生态位,构建符合生态发展要求和高等教育规律的新的高校管理体系,合理配置高校教育资源,最大限度发挥教育资源在实现高校各项职能时的作用和效益,维护和发展高校生态平衡,促进高校和高等教育的可持续发展。 单文婷 谢美航关键词:教育生态 生态位 高校管理 管理主体 以“事件”角度认知时间概念 2014年 时间是我们不能直接观察到的,只能通过对周围事物的发展变化(运动)来观察研究,因此以"事件"作为认知"时间"的窗口是行之有效的。实际上人们一直是用一个事件来"定位"和"度量"另一个事件,而时间就是人们从这种事件关系之间抽象出来的无形的通约尺度。时间的认知过程可分为时间意识形成阶段和时间概念社会化发展阶段。 李秋扬普世史的回归 2013年 本文旨在为如下的预言辩护,即在未来50年内,人们会看到古老的"普世史"传统的回归。不过,即将回归的将是一种新型的普世史,其视野涵盖全球,在旨趣和方法论上凸显科学精神。直至19世纪末,人们还能在大多数历史研究的传统中看到某种普世史的身影。然而当历史学家们对宏大的历史描述彻底失去信心后,当他们转而投入故纸堆中开始仅关注细枝末节时,普世史便销声匿迹了。如今,由于(至少部分是由于)20世纪在多个不同领域展开的细致的实证研究以及摆脱现存文字记录束缚的绝对测年法的发明,人们业已看到了普世史回归的诸多征兆。接着,作者对这种全新的、科学的普世史的回归对历史研究可能产生的影响给予探讨,比如历史研究与诸多凸显时间维度的自然科学学科——包括宇宙学、地质学和生物学——将发生更加紧密的联系。最后,本文提出一种可能性,即普世史终将进入高中课堂并为整合人文与自然科学知识提供一种强有力的方法。 大卫·克里斯蒂安 任喆琦关键词:世界史 大历史 历史编纂学 创世神话 论课堂教学与课外学习 2015年 这个题目涉及两个话题:一、课外学习的重要性;二、课内、课外学习的关系。下面分别讨论。谈第一话题从理论(研究)的角度;第二话题对《英语课程标准》(下略《标准》)的论述进行解读。课外学习重要性理论层面探索课外学习重要性,研究至少有四个相关方面:自主学习(学习心理角度),21世纪人才要求(社会需求角度),非正式学习(教育学角度)、 林立关键词:非正式学习 课堂教学 英语报刊 语言学习 第二语言习得 语言规则 新洪堡特语言哲学思想中的语言内在形式论分析 洪堡特的"语言内部形式"概念实际上指的是一种语言的语法结构和语义结构的系统。这种结构系统深藏在语言内部,是每一种语言所特有的属性,它应该是语言研究的真正的对象。一种语言就其内在形式而言包藏着一种确定的世界观。语言是思维不... 张如奎关键词:语言形式 文献传递 倾听:一种敏感性的形成--《作为听者的华兹华斯》结语 2014年 本文主要探讨英国诗人威廉·华兹华斯(一七七〇-一八五〇)的长诗《序曲,或一位诗人心灵的成长》第七卷"伦敦",聚焦其中的"圣巴塞罗缪大集市"片段。该片段以集市象征伦敦的混乱无序,一方面反映了工业文明和城市文明对心灵的钝化等负面作用;但另一方面,诗人也借助地狱般的无序展现了一颗敏感的心灵如何抵制外界的重压,并且最终从嘈杂的市井喧声中"听取托升灵魂的和声"。在十八世纪启蒙思想和"视觉专制"的背景下,华兹华斯主要通过倾听行为体现了一种敏感性的形成,它能够帮助我们洞达表象背后的恒久价值。诗人认为,在任何时代,作家的职责都是提高人们心灵的敏感度。对于当今时期来说,培养敏睿的心灵亦尤为迫切。 朱玉关键词:华兹华斯 倾听 敏感性