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临沂市第八中学

作品数:58 被引量:42H指数:3
相关作者:王立华李先平周克成张军杜钦更多>>
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合作机构

文献类型

  • 40篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 39篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇机械工程
  • 1篇政治法律
  • 1篇理学

主题

  • 23篇教学
  • 12篇教育
  • 7篇班主
  • 7篇班主任
  • 6篇教师
  • 5篇语文
  • 4篇课堂
  • 4篇初中语文
  • 3篇信息技术
  • 3篇阅读教学
  • 3篇素质教育
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教材分析
  • 3篇教学实践
  • 2篇德育
  • 2篇德育工作
  • 2篇地理
  • 2篇信息素质
  • 2篇学科
  • 2篇学语

机构

  • 41篇临沂市第八中...
  • 1篇菏泽学院

作者

  • 8篇王立华
  • 4篇李先平
  • 3篇张军
  • 2篇李修霞
  • 1篇王淑婷
  • 1篇陈荣玲
  • 1篇田爱香
  • 1篇路树玲
  • 1篇任志国
  • 1篇史国澳
  • 1篇赵庆丽
  • 1篇刘书军
  • 1篇吴又明
  • 1篇杜钦
  • 1篇孙晓红
  • 1篇段丽华

传媒

  • 4篇地理教育
  • 3篇中国教育技术...
  • 3篇当代教育科学
  • 2篇教育情报参考
  • 2篇中国信息技术...
  • 2篇林区教学
  • 2篇课程教育研究...
  • 1篇班主任
  • 1篇教学仪器与实...
  • 1篇活力
  • 1篇人民教育
  • 1篇中小学管理
  • 1篇中国德育
  • 1篇河南教育(基...
  • 1篇山东教育科研
  • 1篇菏泽师专学报
  • 1篇中华少年
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇教书育人(校...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
58 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
初中语文古诗教学中情景教学法的应用探讨被引量:10
2016年
古诗教学在初中语文教学中占有重要地位,关系到学生整体成绩和情感态度的培养。主要介绍分析了情景教学法的含义及其特点优势,为如何在教学中更好地应用这一教学模式提出建议,希望对于初中语文的古诗词教学提供一些帮助。
郑宏岚
关键词:初中语文古诗教学情景教学法
自主化班级管理结构形式的建构被引量:1
2006年
过去的班级管理工作往往只注重管理目标的制定和各类规范的灌输,缺乏对人的关注,忽视了学生的主体性。“管理落实自主化”策略采用的不是束缚、强制、灌输的方法,而是体验、醒悟等方法。
吴又明
关键词:班级管理自主化结构形式班主任
中小学教师信息素质现状调查分析及对策被引量:3
2004年
孟谦李修霞
关键词:教师信息素质
班主任的教育哲学追求
2009年
一个教师选择了做班主任,就必须明确自己信奉什么样的教育哲学。这种信奉左右着班主任的全部教育行为,它使班主任的一切教育实践和教育理念带有某种一贯的、一致的倾向性。
王立华
关键词:教育哲学班主任教师选择教育行为教育实践
“4R阅读”教学模式在初中英语教学中的实践探索
2016年
随着新课程改革的深入,以往的初中英语教学已经满足不了现代教育的要求,在日常的教学中,不仅要使学生学习英语的基础知识,更重要的是对学生综合学习能力的培养。“4R阅读”作为一种新的教学模式被广泛应用到初中英语教学课堂中,该模式注重学生学习阅读能力和表达能力的培养,对提高学生学习的有效性具有显著性的帮助。
张军
关键词:初中英语教学实践
机制建构:打破班主任“任用荒”的元基点探寻被引量:1
2010年
近年来,中小学校出现了班主任“任用荒”的局面——不少老师不愿意做班主任。对此,虽然多方面都在努力:有关教育部门接连出台了相关规定;不少热心人士提出了提高班主任专业素质等建议;很多学校也在不断地探索解决途径。但时至今日,这一局面仍没有从根本上打破。
王立华
关键词:班主任基点教育部门老师热心
少数民族小聚居区域图书馆建设现状分析与思考
少数民族小聚居,分布广,与其他民族交往频繁,是经济文化发展过程中一支重要力量.发展民族小聚居地区的科技文化教育,是保障民族散杂居地区少数民族的平等权利,促进当地经济社会发展的重要措施.其中作为知识重要载体的图书馆,对于提...
刘连晓
关键词:图书馆公共文化服务民族地区
浅析信息技术在初中美术课堂的有效应用被引量:6
2019年
快速发展中的现代信息技术目前被广泛应用到课堂教学中,收效甚佳。初中美术课堂作为培养学生审美能力的重要阵地,对视觉要求较高。为丰富美术课堂,拓宽学生视野,激活学生美术思维,教师将信息技术引入美术教学中,通过搜集信息、创设媒体情境、进行微课训练和使用平台评价等,为美术课堂带来更好更新的教学效果,以提升初中美术课堂教学品质,全面培养学生美术素养。
周健贾学健
关键词:初中美术信息技术
《图像处理(二)》教学设计
2014年
教材分析 图像处理(二)是义务教育山东省初中信息技术(青岛版)七年级(下)第3单元第3课的第二课时。本课时的教学内容是图像处理,主要是对图像进行“亮度/对比度、色相/饱和度”的设置,并给图像添加文字图层。通过这一系列的调整设置来进一步熟悉Photoshop。
赵金蕾
关键词:图像处理教学设计PHOTOSHOP教材分析义务教育教学内容
音乐教学的审美情感教育浅析
2004年
音乐教学作为审美教育的一种方式和手段,有着与一般学科不同的教学方法。中学音乐实施审美教育,关键在于实施审美情感教育。研究其教学领域的审美要素和教学的审美情感特征,使音乐教学按照美的规律来设置、构建和施教,具有十分重要的意义。本文仅初浅地探讨音乐审美及其情感的课题。一、音乐情感是审美教育的核心情感,是音乐审美过程中最活跃的心理因素。
巩西云
关键词:音乐教学审美情感
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