西南大学心理健康教育研究中心
- 作品数：498 被引量：4,619H指数：37
- 相关作者：张大均郭成刘衍玲余林王金良更多>>
- 相关机构：贵州师范大学教育科学学院江西师范大学心理学院大理学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 大学生社会适应的影响因素及其培养途径——来自心理学的研究被引量：14
- 2016年
- 大学生社会适应受到个体内部和外部因素的影响,内部因素包括情绪调控能力、自我效能、人格因素以及应对方式等,外部因素包括家庭和父母、社会支持、网络使用以及课外体育活动等等。在已有实证研究基础上,本研究提出培养大学生社会适应能力的几个途径:从中小学开始培养学生的积极心理品质;师长给予更多的关怀和支持;引导大学生正确使用网络工具;鼓励并组织大学生积极参加课外活动和体育锻炼。同时,本研究认为已有研究也存在一些不足:缺乏理论联系实际的整体设计和系统研究;与国外研究比较,国内研究更显薄弱;研究内容和对象都存在明显的局限性。
- 潘彦谷张大均刘广增陈万芬
- 关键词：大学生社会适应影响因素心理学
- 不同心理素质水平大学生对情绪面孔的知觉偏向被引量：6
- 2016年
- 为了解不同心理素质水平大学生对不同效价情绪面孔的敏感性,探寻心理素质与情绪知觉之间的关系,本研究以不同效价强度情绪面孔为刺激材料,以被试对情绪面孔反应的正确率和反应时为指标,考察高低心理素质水平大学生对情绪面孔的知觉偏向。结果发现:高心理素质水平大学生对正性情绪面孔识别速度更快,对正性情绪存在加工偏向;低心理素质水平大学生对负性情绪面孔识别的准确性更高,对负性情绪存在加工偏向。
- 张娟李冰冰张大均
- 关键词：心理素质大学生情绪面孔
- 中学生的班级环境、学业自我与学业求助的关系被引量：23
- 2010年
- 为考察中学生的班级环境、学业自我和学业求助三者之间的关系,采用问卷法对415名初高中生进行了调查研究,结果发现:1)知觉到的班级环境为团结向上型的学生在学习中易倾向为工具性求助而较少执行性和回避性求助;2)中学生在学业自我总分上得分越高,他们越倾向于工具性求助而较少执行性和回避性求助;3)中学生对班级环境的知觉会影响其学业自我发展,同时班级环境中的师生关系会通过学业自我影响其学业求助行为。
- 赵小云郭成谭顶良
- 关键词：中学生班级环境学业自我学业求助
- 大学生恋爱动机问卷的初步编制被引量：2
- 2011年
- 运用文献法、开放式问卷和访谈法设计问卷,多次施测修改问卷,采用相关分析、探索性分析和验证性分析对问卷的信、效度进行检验。结果表明,大学生恋爱动机问卷包括功利性、面子性、性爱性、情感性、消遣性和婚姻性六个维度,累计贡献率57.459%,共27项;问卷的信度和效度均符合心理测量学的要求,可作为测评大学生恋爱动机的工具。
- 杨良群刘衍玲
- 关键词：大学生恋爱动机问卷编制
- 农村初中生学习策略与其学业成绩关系模型的建构被引量：1
- 2012年
- 为分析农村初中生学习策略的现状,探究学习策略对农村初中生学业成绩的影响,为农村初中生学习心理辅导提供实证依据。本文采用《学习策略问卷》调查了358名农村初中生的学习策略水平,运用相关分析和回归分析探究农村初中生学习策略与其学业成绩的关系。结果显示:农村初中生学习策略的平均水平为3.04;学习策略总体水平及各维度均与学生的学业成绩呈显著正相关;进一步回归分析发现,精加工、求助和努力管理对学生的学业成绩存在直接作用。
- 雷浩潘彦谷刘衍玲
- 关键词：农村初中生学业成绩
- “5·12”地震后教师工作压力、职业倦怠和自我效能感的关系研究被引量：1
- 2012年
- 为了探讨灾后教师的工作压力、职业倦怠和自我效能感在人口变量学的差异以及它们之间的关系,采用问卷调查法对安县灾区221名中小学教师的工作压力、职业倦怠和自我效能感进行研究。结果显示:灾区不同年级的教师职业倦怠存在显著差异;灾区不同年级和任教年限的教师自我效能感存在着显著差异;灾区教师职业倦怠和工作压力之间存在着显著正相关;灾区教师自我效能感和职业倦怠之间存在着显著负相关。进而得出结论:灾区教师工作压力和自我效能感能够预测教师职业倦怠;自我效能感在教师工作压力和职业倦怠之间的调节作用不显著。
- 李丹翟瑞邓欢陈容
- 关键词：灾区教师工作压力职业倦怠自我效能感
- 居家/机构养老模式变化对老年人代际关系的影响——横断与纵向的比较被引量：3
- 2023年
- 采用横断和纵向比较的范式对居家/机构养老模式变化对老年人代际关系的影响进行探讨,结果发现:①养老模式变化的老年人比无变化的老年人代际关系显著偏低.②养老模式变化的老年人初始代际关系显著低于无变化的老年人,且养老模式变化会抑制代际关系的上升速度.③随着时间的推移,老年人的代际关系总体呈上升趋势;年龄、配偶状况、自评生活质量可调节代际关系的变化速度.研究进一步拓展了机构养老对代际关系影响的研究,认为社会各界应重视机构养老老年人的初始代际关系,尽量减少距离等因素对代际关系的不利影响.
- 董晓帅覃雯余林
- 关键词：居家养老机构养老代际关系
- 家庭社会经济地位对大学生学业成绩的影响——父母教育期望和心理素质的中介作用
- 2024年
- 探究家庭社会经济地位及其各项指标对大学生学业成绩的影响机制以及父母教育期望和心理素质在其中的中介作用。采用网络问卷调查法对2200名被试进行调查,结果显示:1.家庭社会经济地位及其各指标与父母教育期望、心理素质、学业成绩均存在显著正相关,相较于父母职业,父母文化程度和家庭财产资源,父母教育期望、心理素质、学业成绩的相关程度更高;2.家庭社会经济地位对大学生学业成绩的影响主要通过父母教育期望和心理素质的完全中介作用实现,且这种影响主要来自于父母文化程度和家庭财产资源;3.在父母文化程度和家庭财产资源对大学生学业成绩的预测中,心理素质的中介作用显著大于父母教育期望,但在父母职业与学业成绩的作用中两者不存在显著差异。
- 陈旭肖子怡张大均
- 关键词：家庭社会经济地位心理素质学业成绩大学生
- 心理健康与心理素质的关系:内涵结构分析被引量：131
- 2012年
- 心理健康与心理素质是我国近年来心理健康研究及教育中使用频率很高的两个基本概念。两者不加区分的混用致使两者的关系模糊,严重制约了相关问题的科学认识、相关研究的积极推进和心理健康教育的有效开展。在对心理健康与心理素质的内涵结构进行深入分析的基础上,全面探讨了二者的实质关系,认为心理健康是心理状态,心理素质是稳定的心理品质或心理特性,两者在内涵结构上存在着本质区别,在功能关系上存在着密切但非必然的对应关系。弄清二者关系,不仅是科学研究的需要而且是科学制定心理健康标准及心理素质标准的需要。
- 张大均王鑫强
- 关键词：心理健康标准
- 《大学生心理素质量表》适应性分量表的修编被引量：12
- 2012年
- 目的:修订从品质角度出发的大学生心理素质适应性分量表。方法:在分析原始问卷、整理个体访谈和借鉴国内外同主题量表的基础上,结合专家意见和团体讨论设计初始量表,多次施测修改量表,采用探索性因素分析、验证性因素分析和相关分析对量表的测量学指标进行检验。结果:大学生心理素质适应性分量表包含职业适应性、学习适应性、社会适应性、人际适应性、生理适应性和生活适应性6个因素,累计贡献率50.04%,共30个项目;问卷的信、效度均符合心理测量学指标。结论:本量表可作为评测在校大学生适应性的工具。
- 龚玲张大均
- 关键词：心理素质适应性大学生量表修订
