武平县第一中学
- 作品数：364 被引量：353H指数：9
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- 相关机构：福建省龙岩第一中学福建教育学院福建省永定第一中学更多>>
- 发文基金：福建省教育科学规划课题福建省教育科学“十二五”规划常规课题更多>>
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- 激趣 探疑 导思——有效课堂教学视域下的高中历史史料教学被引量：1
- 2017年
- 史料是历史课堂教学的基本素材,是历史课堂教学中创设各种情境的主要载体。高中历史课堂教学要充分利用史料创设特定历史情境、问题情境和认知冲突,以激发学生学习兴趣、引导学生探究质疑、引领学生思考辨析,最终实现三维目标。
- 傅纪丹
- 关键词：有效教学史料教学高中历史
- 一道习题的研究性学习的实践
- 2012年
- 高中数学研究性学习是指以高中数学课堂为基本途径,学生在教师的指导之下,主动探究获取知识、应用知识解决问题的一种学习方式.研究性学习主要体现在学生敢于提出问题,学习分析问题和积极找出解决问题的方法,这样可以改变学生只限于接受、记忆、模仿的被动的学习状态。
- 修其生
- 关键词：数学研究性学习研究性学习活动文科班数学习题习题课
- 厦门集美区高校龙舟运动发展研究被引量：3
- 2021年
- 以集美大学、华侨大学、诚毅学院、厦门理工学院4所高校的龙舟队为调查对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对厦门市集美区高校龙舟运动的发展状况进行调查研究。结果表明,集美区高校正面临着资深教练员缺乏,比赛成绩有待提升,学生学训之间存在矛盾,经费投入不足等困境。对此,需加强龙舟师资队伍建设,合理优化龙舟训练场地,建立完善的训练激励机制,解决学训之间的矛盾,以期为集美区高校龙舟运动的发展提供技术保障。
- 赖明生杜玉羡林晞
- 关键词：高校龙舟运动
- 孩子上学了,我变“懒”了
- 2004年
- 孩子背上书包意味父母背起了更多的责任。父母比以前更忙碌起来，早上催促孩子起床，帮他整理书包，晚上陪他读书，检查作业，辅导功课。这样忙前顾后，孩子却不领父母的“勤”，依然我行我素，成绩也没有太大的起色。究其原因，我认为根源在父母自己身上。由于父母太勤劳，反而养成了孩子的惰性；由于父母太关注孩子的学习，反而让他变得没有责任感和自觉性，学习目标不明确，对大人产生依赖性。
- 练丽丹
- 关键词：家庭教育教育观念作息习惯自理能力教育方法
- 基于日晷仪主题的地球运动情境教学探索
- 2018年
- ＂地球运动的地理意义＂是高三复习中的重点和难点。文章以日晷仪为主题,着力构建情境化的课堂,实现了深度教学统摄下如何具体复习地球运动的地理意义,在时空转换中积累和提升地理学科能力和地理核心素养。
- 梅国红刘启银
- 关键词：主题情境教学
- 一道习题的推广和引申的教学案例
- 2014年
- 普通高中数学课程标准指出:"高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习,探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识."教师要更新教育观念,改变教学方式,让学生由被动学习转变为主动学习.在解析几何教学中,学生学完椭圆、双曲线、抛物线的基本内容后,对圆锥曲线的知识及解析几何的方法有了较为全面的了解和认识.此时,若能根据学生的知识基础和能力基础设计适当的课题引导学生进一步探究学习,对于训练学生的思维与探究能力。
- 冯联英
- 关键词：高中数学课程数学发现焦点弦离心率
- 高中物理教学的创新性策略探析被引量：1
- 2016年
- 首先分析了物理课程的教学现状:传统的教学方式,缺乏创新性的教学手段无法激发学生学习物理的兴趣,继而会影响学生的学习成绩。因此,提出物理教学需要创新性的教学策略。物理学科作为一门基础性的学科,在教学过程中,教师应该注重培养学生的创新意识,从而提高学生的创新能力。
- 石秋旺
- 关键词：高中物理教学
- 论基于高中数学的核心素养下的变式教学方法
- 在高中数学的教学活动当中,学好数学并不是一件易事,高中数学是为了给以后的高等数学打基础,所以数学的重要性可想而知,在核心素养的观念下,学好数学的标准不仅仅是考试拿到高分,当然拿不到高分还是没有学好,这里我们就要培养学生们...
- 林静
- 关键词：高中数学变式教学
- 文献传递
- 历史教学与学生时空观念培养摭谈被引量：2
- 2017年
- 历史课堂由“知识核心”时代已逐渐走向“核心素养”时代。“核心素养”在教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。
- 王胜祥
- 关键词：高中历史课程历史课堂历史人物欧洲文艺复兴历史地图中外历史
- 词块理论在高中英语写作教学中的应用分析
- 2020年
- 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教育教学方式也逐渐被运用到课堂教学中。在高中英语写作教学中,词块理论属于一种新型教育理论,将其运用于高中英语写作教学中,能够帮助学生更好的记忆英语词汇,提高学生写作效率。因此,本文首先分析了词块理论在高中英语写作教学中的作用,然后探究其具体的应用策略,以供参考。
- 刘寿盛
- 关键词：词块理论高中英语写作教学
