2025年3月14日
星期五
|
欢迎来到海南省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
浙江省海盐县教研室
作品数:
42
被引量:19
H指数:2
相关作者:
沈文敢
徐利华
沈雪明
张建华
严雪林
更多>>
相关机构:
海盐县实验中学
滨海中学
海盐县武原中学
更多>>
相关领域:
文化科学
理学
语言文字
更多>>
合作机构
海盐县实验中学
滨海中学
海盐县武原中学
嘉兴教育学院
嘉善高级中学
发表作品
相关人物
相关机构
所获资助
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
38篇
中文期刊文章
领域
37篇
文化科学
1篇
语言文字
1篇
理学
主题
26篇
教学
13篇
数学
8篇
学案
8篇
教学案
8篇
教学案例
5篇
知识
4篇
数学思想
4篇
课程
4篇
教师
4篇
案例分析
3篇
等式
3篇
游戏
3篇
游戏化
3篇
游戏化教学
3篇
中考
3篇
试题
3篇
数学教学
3篇
体育
3篇
小学体育
3篇
观摩课
机构
38篇
浙江省海盐县...
6篇
海盐县实验中...
1篇
嘉兴教育学院
1篇
海盐元济高级...
1篇
嘉善高级中学
作者
27篇
沈顺良
5篇
沈文敢
3篇
韩耀强
1篇
钱卫红
1篇
严雪林
1篇
吴明华
1篇
徐利华
1篇
张建华
1篇
谈玉琴
传媒
5篇
体育教学
3篇
数理天地(初...
3篇
物理教师(高...
3篇
数学教学研究
3篇
中学数学(初...
3篇
数学教育研究
2篇
中学生数学(...
2篇
河北理科教学...
2篇
中学数学教学
2篇
数理天地(高...
2篇
教学月刊(小...
2篇
数学教学通讯...
2篇
中小学数学(...
1篇
高中数学教与...
1篇
中学数学研究
1篇
中学数学月刊
1篇
教学月刊(小...
年份
2篇
2016
2篇
2014
1篇
2013
1篇
2012
1篇
2011
2篇
2010
7篇
2009
7篇
2008
8篇
2007
3篇
2006
2篇
2005
1篇
2004
1篇
2003
共
42
条 记 录,以下是 1-10
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
小学体操仰卧推起成桥游戏
2016年
小学体育运动技能学习的目标之一是“初步掌握运动基本技术”,就是要让学生初步掌握一些简单的组合技术劝作。这一学段运动技能的教学要“儿童化”“游戏化”,如何让学生有兴趣地学习体育基本技术,是一个需要我们研究的问题。本文通过对小学体操仰卧推起成桥技术的游戏设计策略阐述,真正实现体育游戏为技术教学服务的目的,提高小学体育课堂教学的有效性。
沈文敢
顾勤锋
关键词:
小学体操
游戏化教学
在体验中学习“吨”
2003年
方东明
张建华
关键词:
数学教学
教学手段
《吨的认识》
教学设计
高中物理必修教学的困惑与案例分析
被引量:2
2007年
韩耀强
关键词:
教学研讨活动
教学案例分析
高中物理
新课程实验
教材选用
方程问题中的转化
2009年
1.方程转化为函数 例1 若关于x的一元二次方程ax^2+2x-5=0有且仅有一根在0与1之间(不含0和1),则a的取值范围是( )
沈顺良
王丹群
关键词:
一元二次方程
从观摩课看追问的设计及其价值
2007年
追问是课堂教学中师生交流的一种方式,恰当的追问设计能提高师生交流的有效性.前不久笔者观摩了浙江省仞中优质评比中“分式的基本性质”一课,本文就从本节课中教师追问的设计和运用谈一些认识和体会.
沈顺良
关键词:
观摩课
追问
师生交流
课堂教学
有效性
从f(x)图象出发
2007年
沈顺良
关键词:
开区间
定义域
图形变换中的不变量运用
2008年
在图形的平移、旋转、对称等变换下,图形各对应线段的长度和相应角的大小都是不变的,下面从07浙江中考试题看图形变换的不变量的运用.一、平移例1 (07年嘉兴)如图1,已知△ABC的面积为36。
沈顺良
关键词:
不变量
中考试题
辅助线
角平分线
证法
几何量
从不同角度求解一道平面向量题
2014年
小结上述四种解法,表明向量问题可以从数形结合的角度探究,化归思想、数形结合思想在解题过程中往往能发挥其重要性.
沈顺良
关键词:
向量题
数形结合思想
向量问题
化归思想
解题过程
从一道题看立体几何问题解决时的基本图形
2008年
在不久的嘉兴市高三基础测试中有如下的立体几何试题: 如图1,正方形ABCD和ABEF的边长均为1,且它们所在的平面互相垂直,G为BC的中点.
沈顺良
关键词:
ABCD
正方形
试题
高三
小学蹲踞式起跑游戏化例谈
2016年
小学体育运动技能学习的目标之一是“初步掌握运动基本技术”,就是要让学生初步掌握一些简单的组合技术动作。这一学段运动技能的教学要“儿童化”“游戏化”,如何让学生有兴趣地学习体育基本技术,是一个需要我们研究的问题。本文通过对小学体操仰卧推起成桥技术的游戏设计策略阐述,真正实现体育游戏为技术教学服务的目的,提高小学体育课堂教学的有效性。
沈文敢
潘海峰
关键词:
小学体操
游戏化教学
全选
清除
导出
共4页
<
1
2
3
4
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张