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咸宁师范高等专科学校物理系

作品数:46 被引量:91H指数:6
相关作者:李忠明郑世林邹卫东郭克新王九云更多>>
相关机构:焦作教育学院物理系湖北大学物理学与电子技术学院华中理工大学物理系更多>>
发文基金:湖北省教育厅自然科学基金湖北省教育厅优秀中青年人才项目更多>>
相关领域:理学医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 46篇中文期刊文章

领域

  • 22篇理学
  • 8篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 5篇机械工程
  • 5篇自动化与计算...
  • 3篇电子电信
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇电气工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 7篇激光
  • 6篇生物组织
  • 5篇教学
  • 4篇物理学
  • 4篇理学
  • 3篇原子
  • 2篇大学物理
  • 2篇电磁
  • 2篇原子结构
  • 2篇理想气体
  • 2篇计算机
  • 2篇光电
  • 2篇MATLAB
  • 1篇大学基础
  • 1篇大学物理学
  • 1篇单片
  • 1篇单片机
  • 1篇地表
  • 1篇电磁理论
  • 1篇电磁作用

机构

  • 46篇咸宁师范高等...
  • 4篇焦作教育学院
  • 2篇湖北大学
  • 1篇荆门职业技术...
  • 1篇清华大学
  • 1篇华中理工大学

作者

  • 13篇李忠明
  • 5篇孙慕渊
  • 5篇郑世林
  • 4篇刘晓花
  • 4篇王仁海
  • 4篇但汉久
  • 4篇邹卫东
  • 3篇陈志远
  • 3篇熊钢
  • 2篇徐武雄
  • 2篇郭克新
  • 2篇汪洋
  • 2篇易伟松
  • 2篇王九云
  • 1篇应培光
  • 1篇张晓南
  • 1篇李文昊
  • 1篇王朝南
  • 1篇何望君
  • 1篇李成海

传媒

  • 25篇咸宁师专学报
  • 7篇湖北科技学院...
  • 6篇咸宁学院学报
  • 3篇光电子.激光
  • 1篇应用数学
  • 1篇激光杂志
  • 1篇大学物理
  • 1篇通信技术
  • 1篇无损检测

年份

  • 1篇2004
  • 14篇2002
  • 11篇2001
  • 11篇2000
  • 7篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
激光生物电磁效应理论被引量:3
1997年
本文在论述生物组织电特性基础上给出求解生物体内电磁场分布的方法,讨论激光生物电磁效应及其在治癌中的作用。
李忠明
关键词:生物效应治癌激光疗法
围绕能量的观点 传授科学思想与研究方法被引量:1
2002年
围绕能量决定运动轨道和运动状态的观点 ,探索如何在大学物理教学中传授科学思想 ,并用能量建立数学模型分析和处理物理问题 。
王仁海
关键词:研究方法
从开普勒三定律到万有引力定律
1999年
从开普勒三定律出发, 运用牛顿三定律, 采用两种方法推导万有引力定律: 一种是近似理论的方法,
王九云
乃奎斯特稳定判据判稳小议
1999年
主要探讨一下乃奎斯特稳定判据( 简称乃氏判据) 及其判稳的方法,
徐武雄汪洋
关键词:频率特性开环闭环
惠斯登电桥测电阻比例臂阻值的选取
1999年
介绍在比例臂R1 、R4 的比值为1 的情况下, 进一步求得 R1 、R4 的阻值,
杨珊
关键词:惠斯登电桥灵敏度
数字化信号的抽取、插值方法及次序被引量:1
2001年
在数字化信号的处理过程中,改变数字信号的数据率是经常的事。一般有抽取和插值两种方法,而且往往是两种方法同时使用。从对信号保真的角度来看,具体采用什么样的插值方法,抽取和插值的次序是否有特别要求,这是信号处理过程中十分关键的问题。从上述两方面进行了一些探讨,认为采用平均值插入方式引起的失真较小。
郑世林
关键词:数字信号处理系统
谈椭圆偏振光的产生及其检验被引量:1
2000年
:讨论了椭圆偏振光的产生及其与圆偏振光、线偏振光的联系 ,分析了椭圆偏振光通过检偏器后 ,透射光强的变化规律 ,从推导光程极值入手 。
孙慕渊陈志远
关键词:椭圆偏振光光程线偏振光透射光强极值偏振态
空气中三薄透镜组合系统的基点被引量:1
2000年
从薄透镜组的焦距、主点距和光焦度出发 ,讨论了空气中三组合透镜系统的基点和光焦度 。
陈志远熊爱华
关键词:主点成像
多电子原子光谱规律的研究
2000年
:光谱方法是研究原子结构的重要方法 ,而光谱规律的探寻则是使用该方法的重要前提 .本文将对多电子原子光谱规律进行较深入的探讨 。
但汉久陈正斌
关键词:原子光谱光谱项能级原子结构
利用典型模型 深化力学教学被引量:1
2000年
介绍了几种力学模型 ,分析了它们在力学教学中的作用 。
王仁海
关键词:势模型力学教学
共5页<12345>
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