宜宾学院教师教育学院
- 作品数：244 被引量：692H指数：12
- 相关作者：赵政一袁宇牟洁梁旗林静更多>>
- 相关机构：西南大学教育学部西南大学教育学部教育学院绵阳师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅资助科研项目四川省教育厅科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 简析1928年-1938年的中德外交关系被引量：1
- 2010年
- 20世纪20年代到30年代,南京国民政府与德国基于相互之间的利益需求,在经济、军事等方面往来繁密,德国对中国的影响力达到空前高峰,超过了同时期中国和任何一个第三国的关系,被称为中德关系史上的"蜜月时代"。然而到1938年中期两国则分道扬镳,这主要是由于德国长期以来所推行的"实利主义"外交政策所致,正所谓"没有永恒的朋友,只有永恒的利益"。
- 郑春
- 关键词：南京国民政府
- 普通高校教材建设若干思考被引量：3
- 2005年
- 教材建设是高校教学管理的重要环节,高校教材应是最具权威的学术专著,既“上得去”又“下得来”,应多样化、配套化,具有层次性、创新性。普通高校在教材建设中应形成全院共识,完善教材管理制度,加强教材配套建设,满足师生多方需求,大胆使用权威性的学术专著,提高教材的学术价值,密切关注中小学教育和社会生活实际,提升教材的应用价值。
- 李尚卫
- 关键词：普通高校教材建设
- 芬兰中小学中的教育平等
- 2011年
- 芬兰在推进教育平等进程中,建立了从立法干预到政策和行动干预等机制。通过各种途径优化教育环境。主要表现有：确保每个适龄儿童不受任何歧视地开始其学习生涯;采取灵活多样的教育形式来帮助弱势群体;强调教育结果的平等。
- 张国平
- 关键词：教育平等特殊教育女性教育移民教育
- 英语电影教与学中的一些基本原则
- 2010年
- 英语电影是一种利于师生英语教与学活动的有趣和有效辅助手段,课前、课中、课后师生对影片的选择、重视以及看、听、学、练方法的正确与否直接影响其教学效果。本文主张采取＂融入＂＂突破＂＂扩展＂和＂挖掘＂,精、泛并举,课堂教师指导与课外学生自主学习相结合的原则,充分发挥经典英文影片＂怡情＂＂傅彩＂＂长智＂的功能,努力实现学习者英语语言和文化品位的双丰收。
- 顾兴梁
- 关键词：英语电影
- 普通本科院校心理学实验课程教学改革与探索被引量：7
- 2011年
- 目前普通本科院校的心理学实验教学面临诸多困境:心理学实验课程体系有待完善;教学内容陈旧,实验教学方式、教学评价方式单一;实验室硬件薄弱;教师队伍参差不齐,观念落后。对此,可以通过完善课程体系、深化教学改革(教学内容、教学方式、教学评价)、建设规范化心理学实验室和优化师资队伍等途径,深化心理学实验教学改革,提高教学质量。
- 梁旗
- 关键词：心理学实验课程教学教学改革
- 谈孙子十三篇中的管理心得
- 2010年
- 管理决策要立足高点、客观为准、狠抓关键、以情定策、对立思辨,领导人要智、勇,惟实不惟上、对下要信、仁、严,并善于使用灵活的激励方法,这些理念皆来自孙子十三篇,笔者认为,上述管理心理同样可应用于企业管理。
- 王新珠
- 关键词：企业管理管理心理领导人思辨对立
- 教师继续教育资源整合的思考被引量：2
- 2005年
- 教师继续教育是教师专业发展的基本途径。教师继续教育的过程,从某种意义上讲是教师继续教育资源的利用和开发的过程。长期以来,我国教师继续教育资源欠缺、分散,同时还有浪费等现象。为了优质、高效地实施教师继续教育,促进教师专业化发展,需要对教师继续教育资源进行科学地调整和重组———即整合。
- 吴天武袁宇
- 关键词：教师专业化教师继续教育
- 隔代教养经历对初中生自我意识的影响被引量：3
- 2014年
- 为探讨隔代教养经历对初中生自我意识的影响,采用儿童自我意识量表(PHCSS)对宜宾市6所初中636名不同教养经历学生进行调查.结果表明:除合群因子外,有隔代教养经历的初中生自我意识水平低于父母教养和共同教养的学生,但差异无统计学意义(P>0.05);隔代教养组女生智力及学校情况、幸福与满足因子分与对照组女生差异有意义(P<0.05).隔代教养对个体自我意识发展存在连续性的负面影响,对女生的影响尤其值得关注.
- 古吉慧
- 关键词：自我意识初中生祖辈
- 浅析当代大学生和谐交往的重要性
- 2011年
- 随着信息化时代的到来,学会生存、学会学习、学会交往等越来越受到重视。和谐的人际关系有利于大学生身心健康,有利于大学生良好性格的塑造,有利于大学生社会生存能力的培养。
- 夏素荣
- 关键词：人际关系心理效应
- 书法方法论四题——费新我《怎样学书法》之启发
- 2015年
- 《怎样学书法》虽是费新我专著的一本普及书学著作,但它的书学经验对今日之书法仍有方法论意义:书法艺术形式美的创造必须以写好字为基础,习字与学书互不矛盾,辩证统一;书法学习宜以唐楷入手,继而汉魏六朝碑刻,再而行书、章草,但亦不拘泥;书法创作贵在融会贯通,但再搏进一步可追求个人风格;书画即为内理相通的艺术门类,书法创作能参酌中国画、篆刻的技巧形式,对提高书法作品的格调气象有所帮助。
- 杨帆
- 关键词：费新我书法
