淮安市建淮乡初级中学
- 作品数：20 被引量：13H指数：2
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- 相关机构：米易县第二初级中学校更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论文学更多>>
- 阅读,一种自由舒畅的心灵旅行被引量：1
- 2017年
- 阅读教学是语文教学的重要内容,从阅读的前提、阅读的时间和形式、阅读的感受以及阅读的挖掘等方面试图为语文阅读教学的有效性做出新的探索。
- 陈士江
- 关键词：语文教学实效
- 问渠哪得清如许 为有源头活水来——也谈初中化学课堂学生兴趣和能力的培养
- 2010年
- 治学贵在创新,悟得新意,才有所得。化学课堂教学作为化学教育的主渠道,在使学生掌握基本知识、基本技能的同时,必须注重培养学生的创新意识和创新能力。初中化学课程标准指出：化学教育应以培养学生的创新精神和实践能力为目标,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程的突破口,激发学生的主动性和创新潜力。如何激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力？文章从多方面对此进行了阐述。
- 胡大勇
- 英语教育教学及创新教育研究
- 第一部分:开题报告一、研究背景随着社会的不断发展,人们对于我们的教育事业也在不断加强重视,很多家长在为孩子进行学校选择的时候,都会根据学校的教学水平进行分析,尽可能的让孩子得到最好的教育,促使学校教育积极进行课堂教学的改...
- 乌云其木格李明书谢战军刘慧李平平徐刚
- 以学生为中心的初中英语阅读有效教学探索
- 2019年
- 素质教育要求"教师主导,学生主体",课堂上尊重学生的主观意愿,听取学生的主观看法,诱导学生的主观意识,并促使学生激发潜在的主观能动性。初中的英语知识解读中,教师掌握的知识或者传输的信息,学生并不一定全面吸收,还有可能在封闭的英语空间中形成思维的桎梏,只有围绕学生的基础情况展开教学的探究,充分结合学生的性格特点、英语思维能力进行阅读引导,在英语基础的阅读环节强化学生的感知能力,实现教学的有效性。
- 徐敏
- 关键词：初中英语有效教学
- 中学历史教学探微
- 2012年
- 历史教学就是教师靠兴趣引导学生学习历史、认识历史、热爱历史,让掌握学习历史的技巧。在教学中,教师把握住历史的特点和优势,充分利用各方面的条件,才能给学生一个轻松愉快的学习环境。
- 李正响
- 关键词：中学历史教学方式创新教学
- 小议初中信息技术课堂的教学方法
- 2013年
- 信息技术学科作为一门新兴学科,与其他学科相比它的理论体系、教学模式、教学评价等还远远没有成型。在理论知识的学习之外,信息技术课具有鲜明的自身特点：突出学生技能的掌握和实践运用。因此,在教学中决不能沿用现成的教学模式生搬硬套,而应有其独特的教学模式。
- 戴阳
- 关键词：信息技术课堂教学方法信息技术学科其他学科
- 初中几何知识入门教学的思想和方法
- 2009年
- 几何学科是一门集逻辑性与直观性于一体的学科，是通过各种图形的概念、性质、作图及运算方面的教学，发展学生的思维能力、空间观念和运算能力，并使他们初步获得研究几何图形的基本方法。为此我们要让学生学会从实验操作分析、形与数的结合、运动变换和分类等方面来研究和学习几何的基本知识与技能，从而掌握几何知识的内涵、本质及其价值所在。
- 杨晓军
- 关键词：数学教学初中几何教学方法
- 造句,让语言充满诗意
- 2017年
- 无论是古代还是今日的作家们都非常重视语言的斟酌、推敲和运用,一文或一句常常因一词准确生动的运用而熠熠生辉。我们的学生却普遍缺乏造句意识,作为语文教师应该引领学生理解和掌握词语的基本意义,帮助他们积累词语,在此基础之上,让他们学会正确而生动地运用词汇来表情达意,形成造句意识。
- 陈士江
- 关键词：造句
- 初中语文教学中批判性思维的培养被引量：5
- 2012年
- 初中语文是一切教育的基础，蕴含丰富而广袤的信息量，这些信息都具有较强的随意性和主观性，故要求学生具备批判性思维。本文从几个方面出发，结合笔者教学实践，探讨了初中语文教学中批判性思维的培养策略。
- 王万元
- 关键词：初中语文教学批判性思维
- 依“专业标准”入职 建“四声”同奏校园——学《义务教育学校校长专业标准》所思
- 2019年
- 作为校长队伍中的新兵,我在工作之初茫然过、颓然过,面对千头万绪的工作往往手足无措。《义务教育学校校长专业标准》有如仙人指路,我在研读后顿感柳暗花明。《标准》明确了校长的定义,即'校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。'据此,校长作为一名'专业人员',其工作主要涵盖'领导与管理'两个维度。
- 董步才
