秦皇岛市卫生学校
- 作品数：550 被引量：942H指数：13
- 相关作者：李明达杨耀光李宇周张运新宋卫华更多>>
- 相关机构：燕山大学华北理工大学秦皇岛市第三医院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理社会学更多>>
- 一种观察家兔胰液分泌的实验方法
- 1999年
- 观察胰液分泌的实验目前多采用难度较大的肠外胰主导管插管法［１，２］，本文采用了简便易行的肠内胰主导管插管法，效果良好，现报告如下。１材料与方法１．１制作插管：取头皮针将其锋利尖端磨钝，则可作为胰主导管插管。１．２术前准备：取体质量２ｋｇ以上的家兔，禁...
- 彭勇
- 关键词：生理胰腺家兔
- 探析护理实验教学与临床实际工作接轨的问题与方法被引量：1
- 2013年
- 护理教育要和临床实际工作尽早的接轨,尤其是护理实验教学理与临床实践有效的结合是现代护理教学的重中之重。现在护理实验教学存在学生理论和实践结合机会少。实验教学条件难以达到临床仿真效果。学生欠缺与病人交流的能力,面对临床工作有胆怯心里等方面的问题。我们在实验教学工作中通过打造全真护理模拟实训基地,编撰统一护理实验教材,构建统一、科学的实验教学考核标准,丰富和更新实验内容,培养学生临床思维方式及医患沟通能力,加强师资队伍建设等方法,达到培养出服务于社会的优质护理人才的目的。
- 贾萍
- 关键词：护理实验教学
- 中等职业学校学生思想政治教育现状及对策研究
- 2021年
- 中等职业教育是我国职业教育体系中的关键组成部分,不仅要重视对中职学校学生知识文化的教育,而且还必须强调对学生自身的思想政治方面的教育,伴随社会的进一步发展,新时期的中职生在思想方面存在着不少问题,本文就从中职学生的思想政治教育理念出发,剖析了中职学校学生的思想政治教育现状,并且对中职学校学生的思想政治教育工作提出了合理化的建议。
- 张健
- 关键词：中职学生思想政治教育
- 浅谈外科病例教学体会被引量：1
- 2009年
- 1何谓病例教学法
病例教学法是通过对典型病例进行分析、讨论、推理和判断来学习外科学的一种方法，这是一种理论联系实际的教学方法，具有生动、直观、易理解、便于记忆的特点。
- 李璐
- 关键词：病例教学外科学
- 中职生物化学“健康之路”式专题教学法结合微课的应用研究被引量：2
- 2018年
- 目的:探讨中职生物化学"健康之路"式专题教学法结合微课的应用的效果。方法:选取2017年秦皇岛市卫生学校在校的中职学生,随机分为对照班和实验班。对照组采用传统教学方法,实验组采用专题教学法结合微课教学法。教学结束后采用理论考试和问卷调查的形式综合评估两种教学法的效果。结果:实验组的试题成绩平均值明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);实验组的整体教学满意度、知识技能的掌握程度、理论知识易于理解、知识点易于记忆、提升学习兴趣共5个项目的满意度均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论:专题教学法结合微课教学法能有效提高生物化学的教学质量。
- 张运新
- 关键词：生物化学专题教学法
- 中职护理专业教学中项目教学法的运用被引量：1
- 2018年
- 随着社会经济的发展,人们生活质量的提高。越来越多的人重视身体健康。医疗水平的进步,医学模式的不断改变与创新,对当前护理专业人才提出了更多的要求。根据中职教育培养实用型人才的目标,中职护理专业教学中引进了项目教学法。本文就实行项目教学法的意义,探讨中职护理专业教学中项目教学法的运用。
- 李玉崎
- 关键词：中职护理专业项目教学法
- “互联网+教育”背景下中职公共基础课教学质量的提升措施思考
- 2024年
- 随着互联网的发展与普及,信息技术已经深刻改变了人们的生产、生活和学习方式。“互联网+教育”作为一种新兴的教育模式,正逐渐渗透到各个教育阶段和领域,成为推动教育现代化的重要力量。中职教育作为我国职业教育体系的重要组成部分,肩负着培养高素质技能型人才的重要使命。然而,传统的中职公共基础课教学方式往往受限于时空和资源,难以适应现代社会的快速发展和人才需求的多元化。因此,借助互联网技术推动中职公共基础课教学的改革与创新,具有重要的现实意义。
- 曹岩
- 关键词：中职公共基础课教学
- 河北开放大学建设研究被引量：1
- 2012年
- 河北省正在进行进一步打造河北高水平学府的建设工作,争取到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,但是,就目前情况而言,河北省的教育现状还不适应国家经济和社会发展,以及人民群众接受良好教育的需求。因此高等学校教育开放、真正实现教育公平、高等教育资源共享,在河北省建设开放大学是非常必要的。
- 胡静周艳茹高山冰许丽君
- 关键词：开放教育
- 《分解纤维素的微生物的分离》教学设计被引量：1
- 2019年
- 一、教学内容与目标分析人教版高中生物学教材(选修1)专题2“微生物的培养与应用”中课题3“分解纤维素的微生物的分离”是按照《高中生物课程标准》关于“活动建议”的要求设置的,即学生基于微生物的实验室培养技术,利用稀释涂布平板法分离某种特定的微生物。课题3的主要内容包括:“微生物的培养技术”基础知识的应用;“分解纤维素的微生物的分离”实验方案的设计和实验操作技术的评价;实验结果的展示与评价和课题知识的综合运用。
- 郭继红
- 关键词：教学设计高中生物操作技术
- 立德树人--中职语文教育的旗帜
- 2021年
- 立德树人是职业教育的根本任务。坚持以立德树人为根本,既是发展现代职业教育的指导思想,也是加快发展现代职业教育的应有之义,必须把立德树人贯穿于发展现代职业教育的全过程。中职语文教学应主动承担起立德树人的重任,在学科教学中渗透德育教育。
- 陈佳
- 关键词：立德树人现代职业教育中职语文教学中职语文教育渗透德育教育学科教学
