贵州师范学院教育科学研究所
- 作品数：16 被引量：17H指数：3
- 相关机构：湖南第一师范学院教育科学学院黔南民族师范学院数学与统计学院贵州师范大学数学科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题全国教育科学规划课题贵州省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学理学自动化与计算机技术更多>>
- 数学竞赛不等式一题多解的数学教育价值
- 2022年
- 数学竞赛是中学数学教育中的一个重要组成部分,同时也是一个提升学生数学思维和数学能力的重要平台。数学竞赛的难度一般高于教材,具有一定的挑战性,但考查内容仍基于中学数学内容,更注重数学知识的综合运用,重视运用数学思想方法解决问题,解题方法上具有很高的技巧性。以2019年全国高中数学联赛的一道试题为切入点,探究此类试题对学生数学能力和思维培育的影响。通过分析发现此类试题在培养学生的数学抽象、数学运算、逻辑推理等核心素养以及发展学生的发散思维、理性思维方面具有重要作用,对数学教育质量提高具有重要意义。
- 张传军张东方侯先融
- 关键词：不等式一题多解数学教育均值不等式
- 中小学教师资格考试改革的影响及其对策被引量：1
- 2017年
- 中小学教师资格考试改革的价值在于：凸显国家教育政策的权威性、进一步保障和提高教师质量、有利于进一步规范和促进教师管理、进一步探索教师资格证制度、进一步促进公平。改革也给教育行政部门、参加考试的学生、大学及大学教师、社会等各个利益相关者带来了影响。为进一步促进中小学教师资格证制度的发展，我们需要进一步规范相关的政策和法律，处理好各方面的利益，促进社会舆论的支持，加强中小学教师资格考试本身的规范和标准。
- 王又新王中华
- 关键词：利益相关者
- 大数据视野下农村终身教育体系构建的价值、障碍与策略
- 2018年
- 农村终身教育体系构建的价值在于有利于国家和社会的和谐稳定、有益于农村社会的发展与进步、有助于终身教育体系构建的完善、有善于学习型社会的形塑。农村终身教育体系构建的障碍是对终身教育体系的理解不足、农村终身教育资源的匮乏、没有现成的经验可以借鉴、当前农村终身教育体系构建理论研究的短缺、法律和相关制度不完善。为此,我们需要寻找相应对策:前提是加强对农村终身教育体系的理解;基础是发挥农村乡镇成人学校在构建终身教育体系中的作用;方法是采取"先实验,后扩大,再推广"的策略;补充是加强农村终身教育体系构建的理论研究;基石是加强和完善农村终身教育体系方面的法律与制度;条件是借助教育大数据。
- 王又新王中华
- 三十年“实践教学体系”的研究回顾与展望被引量：3
- 2018年
- 30年来,"实践教学体系"研究经历了起步阶段、发展阶段、繁荣阶段、深化阶段。其研究内容涉及到"实践教学体系"的含义、"实践教学体系"的价值、"实践教学体系"的问题以及"实践教学体系"的策略。但是,目前的研究存在研究内容有待进一步扩展、研究方法单一、研究人员多样性缺失、研究成果发表的层次有待提高等不足。为此,需要在研究内容、研究方法、研究主体、研究成果发表方面等进行改进。
- 王又新王中华
- OECD“国际教育空间质量评价试点方案”解析
- 2018年
- 教育空间设施的状况、质量会影响学校的办学水平、性质、质量和效率。经合组织(OECD)的"国际教育空间质量评价试点方案"旨在协助教育部门、学校和其他机构在学习环境中最大限度地利用和建设教育空间,发挥其最优功效。本文概述了此方案的缘起、概况、实施等,希望能对我国教育空间质量的提升有所借鉴。
- 王又新
- 关键词：OECD教育空间
- 核心素养视角下教师文化变革研究被引量：6
- 2017年
- 核心素养视角下教师文化变革的应然是:从教的文化走向学的教师文化,从被动走向自主的教师文化,从忽视责任到社会参与的教师文化,从科学与人文偏离到融合的教师文化。核心素养视角下教师文化的实然却是:管理方面保姆式的教师文化依然存在,师生关系方面家长式的教师文化仍旧强势,评价方面忽视实践能力重视理论知识的教师文化固化,以及教学方面教学相长失衡的教师文化。为此,需要从政策、学校、社会、教师等层面去促进核心素养视角下教师文化变革。
- 王又新王中华
- 关键词：教师文化
- 新建本科院校教师教育课程体系构建的困境与出路被引量：3
- 2017年
- 新建本科院校教师教育课程体系构建的重要性在于高校转型发展要求、我国教师教育改革趋势、基础教育新课程改革的需要。新建本科院校教师教育课程体系构建的困境是:定位不足:新建本科院校教师教育课程体系简单模仿老牌师范院校的问题;现有课程体系弊端:现有的教师教育课程体系重理论轻实践、重学术轻应用的问题;教师方面:教师构建课程体系的能力不够。为此,我们需要从学校层面、教师层面、管理层面、研究层面等进行寻找出路。
- 王又新王中华
- 关键词：新建本科院校教师教育课程体系构建
- 《孔雀东南飞》“兰芝”姓氏再论被引量：1
- 2018年
- 对于《孔雀东南飞》中的"说有兰家女",历来解诗者做了种种解释,岐说纷纭,惟俞平伯指明"兰家女"即兰芝,姓兰名芝。该诗在《玉台新咏》收录之前即经过了较长时间、较广地域的流传,其本事早已湮灭,不可一一详知。《玉台新咏》收录时其序文指诗中女主人公为"刘氏",与诗意不合,不可信从。从兰姓来历、该诗传播与接受、文本细读等方面论证,《孔雀东南飞》之女主人公"兰芝"姓兰名芝无疑。
- 孙秀华郭宏玮
- 关键词：《孔雀东南飞》序文文本细读
- 论新建本科院校师范生核心素养框架--以贵州师范学院为例被引量：1
- 2017年
- 2016年9月13号核心素养作为一种重要的理念被提出,核心素养以培养"全面发展的人"为核心^([1]),自此以后,核心素养被学术界和教育一线逐渐重视起来。作为师范院校的人才培养和学术研究,师范生培养定位都需要从核心素养的视角来进行。因此,研究和制定新建本科院校师范生核心素养框架具有非常重要的价值和意义。
- 王又新王中华
- 关键词：新建本科院校师范生
- 复系数质点法在SGARP中的新实现
- 2020年
- 在可持续发展的几何自动推理平台SGARP上添加了符号计算、解析法和实系数质点法推理模块的基础上添加了证明涉及度量几何问题的复系数质点法推理模块.根据复系数质点法的基本理论,建立了复系数质点法的算法、编写了Python和Visual C++的混合程序,在SGARP中建立了两个方便用户使用的相对独立的推理模块--复系数质点法鼠标作图自动推理模块和复系数质点法构图语句自动推理模块.使得用户能更便捷地验证更多的几何定理,从而使SGARP能更好地满足用户学习与发展几何机器推理的需求.
- 张传军左羽李艳琴张俊忠
- 关键词：PYTHON语言
