邢台学院马克思主义学院
- 作品数：31 被引量：33H指数：3
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- 相关机构：中共中央党校研究生院中国社会科学院研究生院上海商学院文法学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金邢台市社会科学规划项目河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理政治法律文化科学社会学更多>>
- 新时代弘扬中国共产党革命精神的四重维度
- 2022年
- 中国共产党的革命精神是中华民族的精神瑰宝,新时代弘扬中国共产党革命精神需要从辩证唯物主义与历史唯物主义中汲取智慧。在认识论中透析弘扬革命精神的前提问题,在价值论中诠释弘扬革命精神的价值理念,在方法论中实现弘扬革命精神的根本转向,在实践论中重构弘扬革命精神的具体要求,以此赓续精神血脉,可推动党的自我革命与新时代伟大社会革命走向新高度。
- 杨鑫陈聚芳
- 关键词：中国共产党
- 微时代大学生社会交往状况的调查与分析——兼论小组社会工作介入优势被引量：2
- 2017年
- 微时代背景下大学生社会交往能力正面临着虚拟社会与现实社会的适应与融合的挑战.本文在实证调查的基础上,从社会交往的环境与交往的工具,交往内容与交往方式,交往态度和交往行为等几个方面呈现微时代背景下大学生社会交往的现状,针对出现的问题提出运用社会工作中的小组方法来应对,并分析小组工作方法对于提升大学生社会交往能力的优势所在.
- 韩琳琳
- 关键词：社会交往能力小组社会工作大学生虚拟社会交往方式
- 社会工作参与农村妇女精准脱贫:背景、优势与策略
- 2019年
- 党的十九大报告指出,要动员全国一切力量实现贫困地区的精准脱贫。农村妇女脱贫有利于阻断贫困的代际传递,对于贫困人口整体脱贫具有重要意义。在我国目前建档立卡的农村贫困人口中,农村妇女占45.8%的比例,她们应成为脱贫攻坚的重要对象。与男性相比,妇女贫困程度更深、脱贫难度更大,贫困妇女与其他贫困群体相比有着特殊性,而当前具体脱贫工作缺乏立足农村女性的精准扶贫政策的研究和实施,这样就降低了贫困妇女脱贫的效果。尝试运用社会工作的理念和方法为农村妇女精准脱贫工作提供新的思路和策略,以期为相关决策提供参考。
- 韩琳琳安素霞
- 关键词：社会工作
- 农村女性参与乡村振兴战略路径探析被引量：3
- 2018年
- 实施乡村振兴战略,离不开农村女性这支强大的巾帼力量的参与,探讨乡村振兴中农村女性对农业发展的活力、美丽农村的魅力、文明乡风的引力、乡村治理的聚力和巾帼力量的动力充分释放出来,有效激发农村女性的主动性、积极性、创造性,使农村女性不仅成为乡村振兴的受益者,更要成为乡村振兴的参与者、建设者,为实现乡村全面振兴发挥"半边天"作用,谱写新时代乡村全面振兴的新篇章。
- 范欣韩琳琳寇志霞
- 关键词：农村女性
- 明清时期河北平原运河城市变迁——以沧州城为中心的考察
- 2019年
- 明清时期沧州城的选址、变迁与京杭大运河密切相关。明朝永乐年间,沧州城因运河交通的便利,由旧州城迁至今沧州城,它虽趋同于河北平原运河城市的发展轨迹,但又有其特色的标志与符号。明清时期,京杭大运河作为国家内部循环的主动脉,给沧州城的发展带来契机,随着运河的停运,使得沧州城发展的载体发生变化,区域社会网络受到冲击。梳理明清时期沧州城变迁的轨迹,不仅丰富运河文化研究的内涵,而且对沧州及河北平原运河城市的发展具有借鉴意义。
- 岳广燕藏明
- 关键词：明清
- 习近平生态文明思想研究
- 2019年
- 习近平生态文明思想是我们党在新时代对中国生态国情做出的理性分析与科学判断,彰显了新时代生态文明建设的历史必然性。习近平生态文明思想有着丰富的科学内涵,既是对我国五千多年优秀文化的继承,又是对我党改革开放以来关于生态文明建设理论的总结与创新。习近平生态文明思想对我们党在新时代背景下搞好经济发展有着重要的理论意义和现实价值。
- 白太辉陈聚芳
- “求仁”与“归主”:徐复观在东海大学的追求与抉择(1955—1969)被引量：1
- 2023年
- 1949年后美国将基督教教育事业延续到中国台湾,于1955年在台中创办了东海大学,试图把东海办成一所真正的基督教大学。此目标再次遭遇中国民族主义力量的抵抗,这在创办初期的校长选聘和理念之争中均有体现。徐复观自创校伊始即执教东海,他真诚追求“求仁”与“归主”的相互融通,同时竭力抗拒文化殖民主义的逆流,以“人能弘道”的精神将东海变成中国文化中心,终致在排他性宗教势力的攻击中被迫退休。徐复观尊重基督教等宗教信仰,但他首先是“儒家信徒”,在其价值系统的位序中“求仁”高于“归主”。徐复观在东海大学的追求与抉择,再次表征了近代以来基督教大学办学中错综的政教关系和文教关系(儒耶关系)。
- 王志勇
- 关键词：徐复观基督教儒家文化民族主义
- 基于区情教育的地方高校思政课教学探究
- 2022年
- 区情教育是区域发展需求与学生个人理想追求的交汇点,是地方高校思政课程教学宏观目标与微观目标的结合点。基于全校性分层抽样调查和连续三年的追踪访谈,对邢台高校的实证研究表明,区情教育是撬动和激活思政课程教学实效性的有力支点。通过"融入式"、"嵌入式"两种方式,构建党政领导带头、专职教师为主体、全社会协同配合的区情教育大格局,才有望解决理论与实际两张皮、学校与社会相脱节的痼疾,使思政课在区域发展大合唱中成为响亮的音符。
- 马庆栋
- 关键词：地方高校思政课程
- 20世纪五六十年代内地赴台传统派学人的启蒙反思
- 2024年
- 1949年前后,部分知识分子选择赴台迁港。近代以来兴起的传统主义和自由主义思潮迁续台港地区。传统派以«民主评论»为中心凝聚为文化共同体,自赋以“文化播种”使命,致志于“复兴中国文化”。自由派知识分子则聚集«自由中国»周围,重整五四启蒙精神,继续反传统。«自由中国»停刊后,«文星»承其衣钵。在特殊时空背景下,传统派对自由派所创导的自由、民主、科学等启蒙价值展开批判性反思,其对“传统与启蒙”关系的文化反思,留下了珍贵的思想遗产。
- 王志勇
- 关键词：传统派自由派启蒙反思
- 习近平总书记关于社会主义市场经济重要论述的起源、发展与研究框架被引量：2
- 2021年
- 习近平在地方工作期间对市场经济的长期思考和理论总结,汇成了其社会主义经济思想的鲜明特色和脉络走向,对深化理解习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主旨有重大意义。其形成过程具有明显的阶段性跃升,其内容具有"注重实践研究的‘当前性’,强调理论发展的‘原创性’"等三大思维特色,其中渗透的"经济与政治内在统一的融合论",可以作为相关研究的理论基础。学界亟需超越"内容解读",下沉"研究范式",强化学理性研究,从方法论、政府与市场关系论、集体经济等六个方面搭建相关研究框架。
- 马庆栋祁文辉
- 关键词：发展脉络
