惠州学院政法学院
- 作品数：125 被引量：201H指数：7
- 相关作者：单丹丹更多>>
- 相关机构：福建师范大学社会历史学院闽南师范大学历史地理学院云南民族大学政治与公共管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广东省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理社会学更多>>
- 华夷观在十六国时期的曲折演变补说
- 2024年
- 夷狄在十六国时建朝立业于中原之地。他们虽困苦于“自古无胡人为天子者”的传统华夷观,但为了巩固统治根基、缓和华夷间的民族冲突,不得已确定“变夷”,追求“从夏”。夷狄在出身、地缘、受命、文化上的言论及举措起到极为关键性的作用,然而这种“变夷从夏”最终只停留于种种“尝试”而已,未能取得具体成效。石虎等胡人统治者的一些倒行逆施和冉闵的民族大仇杀,以及卢谌、高瞻、周虓等汉族士人的言论及行动可作为典型性的例子。
- 李椿浩
- 关键词：华夷观
- 新时期高校师范职前教育实践和职后培训研究综述被引量：1
- 2020年
- 对于师范生而言,职前培养与职后教育是其职业生涯的重要组成部分。进入新时期以来,党和国家提出了更严格的要求,学术界对于高校师范职前教育实践和职后培训的关注日益密切,相关研究成果颇硕。但呈现出实践总结多、理论构建少,研究角度多样、研究方法单一的现象。文章从师范生职前教育的见习、师范生实习与研习以及职后教育的教师培训三个方面对学界相关研究进行梳理和总结,并反思其未来的发展方向。
- 郭平兴叶彩红
- 关键词：高校师范生职后培训
- 嵌入视角下社会工作参与乡村治理的实践逻辑——基于M村的个案研究
- 2024年
- 乡村治理是乡村振兴战略的重要基础,社会工作者作为乡村治理人才,有助于完善乡村治理体系。借助嵌入理论,构建了“浅层身份嵌入—中层关系嵌入—深层专业嵌入”的三元分析框架,以广东省一乡村项目为例,探讨了社会工作参与乡村治理的内在实践逻辑。研究发现,社会工作嵌入乡村治理体系存在不同过程和状态:在浅层阶段,要分担力所能及的村委事务,获得身份合法性;在中层阶段,要善于与多元治理主体互动,以乡村产业为抓手,打造良好的关系网络;在深层阶段,要发挥独特优势,拓展专业生存和发展空间,体现了从浅层嵌入到深层嵌入的实践逻辑。因此,引导社会工作由浅入深嵌入到乡土社会,弥补既有乡村治理体系的不足,形成多元共治的合力,将专业优势转为治理效能,才能推动社会工作有效参与乡村治理。
- 李开李博强
- 关键词：社会工作乡村治理实践逻辑
- 法院推行多元调解机制的实践探索——以惠城区法院为例被引量：1
- 2020年
- 惠城区法院与律师事务所、高等学校、区妇联、区综治办、区人社局仲裁院、市保险协会、市交警支队等合作,探索形成“司法问诊+分诊+调解+司法确认”的集约化调解模式。目前,惠城区多元调解联动体系建设面临缺乏深入合作的长效机制、缺乏专职调解员队伍、缺失保障机制等问题。要深入推进惠城区法院多元调解机制的发展,就需要构建专职人民调解员队伍、建立规范化的多元调解合作机制,并为多元调解提供充分的保障。
- 张菊梅
- 关键词：调解员
- 家庭社会工作课程社会实践一流课程建设研究
- 2024年
- 家庭社会工作课程实务性强的特点,正好顺应教育部建设社会实践一流课程的要求。该课程坚持“学生中心,需求与能力双导向”的教育理念,将校内课堂与实践基地相结合,以提升学生家庭服务能力为目标,渗透融入家国情怀、人格健全、职业道德和社会责任的情感价值观,开展社会实践一流课程建设。目前,课程已经形成如下特色,一是项目嵌入基地和双导师制育人协同提高学生解决复杂问题能力;二是理论教学课堂与实践教学服务协作融入思政元素提升育人效果;三是社会实践课程与实践教学基地联合增强学生社会服务体验经历。课程的持续建设发展必须要紧跟新时代,聚焦新文科,继续加强思政育人功能,密切课程与地方经济社会发展之间的联系,师生互动共同生产社会工作专业实践性知识。
- 柳春慈
- 关键词：家庭社会工作社会实践
- 英国合同解除制度研究——一个历史的视角
- 2020年
- 英国法上的合同解除制度重要且独特,研究其形成和发展,有重要的理论和现实意义。该研究主要从一种历史的视角展开,也会用到案例解析的方法。英国法上的合同解除制度的最早确立,要归功于曼斯菲尔德勋爵在18世纪后期做出的两个判决。19世纪的英国法官创设了条件条款与保证条款制度。为平衡确定性与公平这两项价值,英国法院创设了中间条款制度。英国合同解除制度形成和发展的历史,体现了英国法院为满足社会需要而不断调整法律规则的能动性。
- 吴春萌
- 关键词：合同解除保证条款
- 地方本科院校社会工作专业协同育人探讨——以HZ学院为例
- 2018年
- HZ学院,作为一所地方本科院校,自2013年开办社会工作专业以来,不断从育人主体、教学过程、实习实训基地等方面进行探索社会工作专业协同育人实践,取得了一定的效果。但是,也还存在一些问题:协同育人目标不明确、投入不够、成效无法达到理想状态。HZ学院社会工作专业协同育人体系的构建,有赖于做好以下几个方面的工作:一是明确协同育人目标;二是加大协同育人投入力度;三是改善协同育人方案。
- 柳春慈王琳
- 关键词：社会工作专业
- 论我国职业病防治法律规制的进路及完善被引量：9
- 2019年
- 我国已建立多层次保障职业健康和防治职业病的规制体系,其具体进路主要表现为劳动者权益保护日益增强、用人单位责任进一步强化、便捷高效原则更加突出、职业病防治监管主体多次转变。四条进路之间呈现既相互联系又相互区别的辩证统一关系,表明我国职业病防治重点解决职业病诊断、鉴定及追责之困境,已将劳动者权益置于首位,摆脱了法律工具禁锢,而转向权益保障的价值目标。展望未来,尚可从匹配职业病诊断和鉴定机构的管辖级别、设立职业病鉴定中的听证程序、持续推行高效便民原则及实现对职业卫生监管直接责任人员的监察整合等方面进一步优化。
- 杨云君
- 关键词：劳动者职业病法律规制进路
- 悦德关系中的三种偏见
- 2018年
- 悦德关系即"悦"(愉悦、怡悦、精神之悦)同"道德"之间的关系。在对悦德关系的理解上,主要存在三种流行的偏见:一是"悦德相分"论,即以为悦德之间并无本质关系;二是"悦出于德"论,即认为悦是道德的结果或产物;三是"悦乐害德"论,亦即认为悦乐会妨碍和败坏道德。唯有厘清此类偏见之理论根源,察明其实质性危害,方可真正摆脱偏见并建构起"悦德一体"之本真关系。
- 许小委
- 互联网背景下高校社会工作开展实践探索——以H学院“解忧社”线上服务平台为例
- 2024年
- H学院“解忧社”线上服务平台依托“一站式”学生社区服务中心,以微信公众号为媒介,打通社工与大学生之间的“最后一米”,取得了显著成果,但也面临不少问题:互联网平台信息不对称、信息安全得不到有效保障、互联网平台专业服务质量有待进一步加强、社会工作专业校园知名度有待提高等。未来,线上服务平台要与学校互联网平台实现有效对接,完善社工服务保密制度,构建专职社工+专业师生联动机制,创新社会工作宣传渠道。
- 周巍蔡芷莹钟怡然
- 关键词：互联网高校社会工作
