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齐齐哈尔医学院国际教育学院

作品数：25 被引量：49H指数：5
相关机构：汕头大学医学院附属粤北人民医院汕头大学医学院更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生理学文学更多>>

合作机构

题名
作者

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 8篇医药卫生
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 14篇留学
  • 14篇留学生
  • 9篇教学
  • 6篇来华留学
  • 6篇来华留学生
  • 5篇汉语
  • 4篇药理
  • 4篇药理学
  • 4篇医学汉语
  • 4篇教育
  • 4篇课程
  • 3篇医学留学生
  • 3篇解剖学
  • 2篇药理学教学
  • 2篇人体解剖学
  • 2篇人文
  • 2篇人文素质
  • 2篇视域
  • 2篇授课
  • 2篇双语

机构

  • 23篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇汕头大学
  • 1篇齐齐哈尔医学...

作者

  • 3篇张善强
  • 3篇林宇
  • 2篇张英艳
  • 2篇崔红霞
  • 2篇宋娟
  • 2篇都晓辉
  • 2篇李涛
  • 2篇杨宏艳
  • 2篇纪慧
  • 2篇王玉春
  • 1篇何军
  • 1篇滕迪
  • 1篇韩翠艳
  • 1篇齐金玲
  • 1篇沈雷
  • 1篇金海峰
  • 1篇姚立杰
  • 1篇钞虹
  • 1篇洪博
  • 1篇邓凤春

传媒

  • 5篇中国继续医学...
  • 3篇中国卫生产业
  • 2篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇理论观察
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇解剖学杂志
  • 1篇科技与出版
  • 1篇汉字文化
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇药学教育
  • 1篇神州
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇高校医学教学...

年份

  • 5篇2024
  • 6篇2023
  • 2篇2022
  • 4篇2021
  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
共 25 条 记 录，以下是 1-10
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基于中国知网的近20年我国来华留学生医学汉语研究现状分析被引量：4
2023年
目的 通过对医学汉语文献的研究,了解医学汉语研究现状,揭示该领域的研究热点,从而促进医学汉语研究发展。方法 在中国知网数据库中以“医学汉语”为主题检索2001年1月1日—2021年11月1日发表的文献,分析文献总体情况,并使用Citispace进行可视化分析。结果 共获得医学汉语主题文献107篇,文章发表量整体呈现上升趋势,出现频次较高的前5位主题为汉语教学、医学汉语、汉语、汉语学习和来华留学生。发文机构排名前五的是广西医科大学(6篇)、南京医科大学(5篇)、新疆医科大学(5篇)、中山大学4篇和山东大学(4篇)。高被引文章中关键词词频分析大于10的共有4个。结论 医学汉语研究起步晚,近10年来发展较快,规模较小,发展空间巨大,可从医学汉语教材、医学汉语考试、医学汉语课堂教学等领域做重点研究。
张悦李莉崔涛
关键词：来华留学生医学汉语汉语教学中国知网可视化分析
基于泰盟虚拟实验平台的留学生药理学实验教学实践被引量：3
2022年
探讨留学生药理学课程实验的线上教学方法,以微信群为依托、泰盟虚拟实验平台为基础,对齐齐哈尔医学院2018级留学生进行线上实验教学,探索如何开展药理学课程线上实验教学,为线上教学尤其是线上实验教学提供方法,为教学改革提供思路。
都晓辉洪博庞驰王玉春宋娟杨宏艳
关键词：虚拟实验平台留学生药理学实验教学
线上授课形式下留学生课程思政建设在医学汉语课程中的教学研究被引量：3
2021年
目的探讨线上授课形式下如何将课程思政融入到留学生教学,以更好地推进留学生教育事业,培养更多传播中国友谊、传递中华文化和齐医精神的知华友华的国际校友。方法在该校2016级和2019级留学生医学汉语课程中融入课程思政的教学改革和实践,通过调查问卷和行动研究法等综合教学评价,了解留学生对医学汉语课程改革满意度等,不断教学反馈,创新医学汉语课程思政内容。结果通过在医学汉语课程的思政内容的教学改革,有助于学生树立正确的人生观和价值观,能够增强学生学习兴趣和动机。留学生对医学汉语课程的改革十分满意,取得了显著的教学效果。结论医学汉语课程融入课程思政元素加强来华留学生的思想政治教育,有助于将医学专业课程教学发挥出最大潜力,具有教学教育的优势。
张文龙朱丽娟付微张悦王钧田少华
关键词：医学汉语
“全程多元化启发式”教学模式在药理学教学中的实施与思考被引量：5
2017年
目的:探讨"全程多元化启发式"教学模式在药理学教学中的应用。方法:从课堂设计、师生互动、归纳与总结三方面入手,将此教学模式融入课程中,通过动态和静态两种方式评价教学效果。结果:此教学模式有助于学生态度的养成、知识的掌握和能力的培养,提高了学生的学习成绩,同时也提高了教师的教学经验和水平。结论:此教学模式能够促进教学相互融合,最终达到教学相长的效果。
王晓丽王玉春崔红霞韩翠艳
关键词：药理学教学模式
“全程多元化启发式”在药理学教学改革中的应用被引量：6
2018年
药理学是基础医学与临床医学之间的桥梁科学,更是药学与医学之间的"纽带"学科。结合药理学的学科特点,将"全程多元化启发式"融入药理学教学中,为教学改革提供借鉴。
王晓丽王玉春崔涛刘潇邓竹君
关键词：药理学教学改革
来华留学生医学汉语进阶学习与评测设计应用研究
2024年
目的探讨医学汉语进阶学习与评测设计在来华医学留学生医学汉语水平考试(Medical Chinese Test,MCT)实践中的应用效果。方法2022年9月—2023年7月,以2018级秋季5~8班130名医学留学生为教学研究对象,通过问卷调查评估留学生医学汉语的学习和测评应采用从低阶中介语至高阶单语的模式,以配合双语学习者的渐进过程。结果该套学习与测评框架让学习者对源语言理解、中介语言解码、目标语言考核评测结果、学习者双语能力与专业知识学习方面均有提升。观察组学生自学能力、学习兴趣、进阶效果满意度分别为84.6%、83.1%、86.2%,观察组对该套医学汉语进阶学习与评测设计框架整体认可度高。结论该医学汉语进阶学习与评测设计框架在医学汉语学习与评测中有很好的教学效果。
崔涛许伟岚张兰莉
关键词：双语者
“微格+尝试”教学法在临床教学中的应用
2024年
微格教学法不仅用于教师技能培训还广泛应用于体育教育、医学教育等领域。本文旨在讨论“微格+尝试”教学法在临床教学中理论课和见习课的课程设计,经过一轮的教学实践,结果发现“微格+尝试”教学法有助于提高学生的实践能力和提高教学效率。“微格+尝试”教学法应在个性化教学设计、专业评估体系和复合式教学模式方面进行拓展,以进一步提高学生对理论学习的积极性、操作技能水平和岗位胜任力,促进学生临床应变能力和解决问题能力的培养。
吴亮张皓张弛郑春雷张悦
关键词：教学研究微格教学尝试教学
后疫情背景下基于“师生交互”的来华留学生临床实习满意度研究
2024年
后疫情背景下,如何提高来华留学生的临床实习满意度已成为来华留学教育的重中之重,也是高校在来华留学教育服务上面临的全方位挑战。本研究发现,在临床实习中引入留学生学习满意度的评价,并将“师生交互”作为弥补文化适应性短板、改善临床实习体验和提升临床实习满意度的路径,为提高来华留学生实习效果提供了可行性的建议。
王晓丽孙兆吉庞驰靳爽沃川许伟岚
关键词：师生交互来华留学生满意度
留学生课程思政建设在医学汉语课程中的实践研究
2021年
目的将课程思政融入到留学生医学汉语教学中,探讨留学生课程思政建设的管理教学体制与评价机制的建设,将为留学生全部课程的思政建设提供可靠的理论依据。方法在齐齐哈尔医学院2016级和2019级留学生共57人,在医学汉语课程中融入课程思政的教学改革和实践,利用发放调查问卷法和行动研究法等教学综合评价,了解留学生对医学汉语课程改革的成效。结果学生对此种新的医学汉语课程思政授课方式满意度达98.3%。对此种新的医学汉语课程教学内容的接受度达98.3%。结论通过此课程新的教育教学理念和方法,得出可行的研究价值结果,以此推动该院乃至该省留学生课程思政教育教学改革的建设。
张文龙朱丽娟付微张悦王钧田少华
关键词：医学汉语留学生
人体解剖学常用医学英语词汇使用技巧浅析被引量：5
2018年
医学教育的全球化发展,使医学英语开始受到越来越多的医学工作者关注。人体解剖学作为重要的基础医学学科,拥有大量的专业词汇,在医学英语中具有典型的代表地位。文章从人体解剖学入手,对方位术语、结构与器官等常用医学英语词汇在不同情况下的使用技巧进行了简要分析,以期为医学专业工作者和学习者提供借鉴经验。
张善强金海峰纪慧林宇李涛王玉春
关键词：人体解剖学医学英语词汇
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