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宿州学院附属实验中学
宿州学院附属实验中学
- 作品数：334 被引量：303H指数：8
- 相关作者：朱瑾毛玉奎李曼张春苗王峰更多>>
- 相关机构：武汉大学教育科学学院安徽师范大学法学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学语言文字经济管理更多>>
- 高中地理多媒体课堂教学模式初探
- 2022年
- 高中地理作为高中阶段一门十分重要的学科,在教学过程中,其教学方式备受教师的关注。在高中地理课堂上运用多媒体进行教学,是一种十分具有可行性,并且有利于地理课堂改革发展的方式。高中地理的教学过程中,教师要把多媒体教学与传统教学内容相结合,充分发挥多媒体教学的积极作用。文章积极探索高中地理课堂多媒体教学的现状、作用以及有效策略,为运用多媒体提高高中地理课堂教学的效率提供一定的参考。
- 王位
- 关键词：高中地理多媒体课堂教学
- 层递式教学在初中语文作文教学中的应用分析被引量：5
- 2023年
- 随着我国基础教育改革的深入推进,初中语文教学更加注重创新教学教育方法,推动语文教师紧随教育发展潮流,提高语文教学品质。在素质教育模式中,层递式教学方法可以从多方面提升学生学习能力,使学生写作能力得到提高。本文将以目前初中语文写作教学现状为切入点,客观分析层递式教学法的应用价值与措施,以期解决实际教学过程中存在的问题,精准促进初中生作文水平的提升。
- 杨杨
- 关键词：初中语文作文教学
- 古文教学方法新探
- 2010年
- 近几年，笔者也发现社会上悄然兴起一股“古文化热”．以“百家讲坛”为主阵地，从易中天的《品三国》到于丹的《〈论语〉心得》再到袁腾飞的《两宋风云》，同样是古文化，
- 王艳
- 关键词：古文化教学方法《品三国》百家讲坛主阵地
- “赤水河”原创试题设计
- 2018年
- 【试题设计】阅读图文材料,完成下列各题。材料一赤水河发源于云南省乌蒙山北侧,流经川、滇、黔三省接壤地区,至四川省合江县入长江,为长江上游南岸一级支流。其四分之三流域在大山中,河水清澈透底,两岸陡峭、多险滩急流,兼备长江大三峡的雄伟壮观和巫山小三峡之神形。赤水河流域年平均气温15℃~20℃。
- 张国庆张艳阳
- 关键词：赤水河流域长江上游
- 在实验教学中渗透绿色化学教育思想被引量：1
- 2011年
- 铜与浓、稀硝酸的反应,实验时生成大量有毒气体逸散到空气中,造成了严重的环境污染,且铜与稀硝酸的反应所生成的NO易氧化为NO2,无法证明为NO气体。本篇对此进行了研究,提出了优化后的实验方案,其现象明显,便于操作,便于控制,没有污染,体现了绿色化学的思想。
- 孙本义
- 关键词：铜硝酸绿色化
- 高中数学作业分层的探究与思考被引量：6
- 2011年
- 我们一贯倡导＂以人为本＂的素质教育理念,就是要承认差异,张扬个性,提高素质,这就需要进行针对性、科学性、可行性的分层教学模式.但由于客观条件的影响,真正实施分层教学又有很多困难.相比较而言,分层作业却不失为一种好的分层教学方式.在数学教学中,分层作业更具有很强的操作性和可行性,完全可以灵活应用于数学教学实践中.本文结合自己的教学实践和探究,从高中数学作业分层的背景与意义,设计作业的原则,高中数学作业分层的实施策略,高中数学作业的评价,几点说明等方面阐述作业分层的概况.
- 罗风云
- 关键词：高中数学
- 高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
- 2017年
- 作为高中课程当中的重要学科，高中数学能够对学生的数学思维能力进行有效的培养，并对学生的探究欲望进行激发，使得学生能够在实践当中对自己所学的知识进行应用。本文就高中数学教学当中数学思维能力的培养展开了相应的探讨。
- 吴艳芹
- 关键词：高中数学数学思维能力
- 问题为经 类比做纬——对“立方根”一节教学的思考
- 2022年
- 类比是数学中常见的思想方法之一,它可帮助学生开拓思维,构建新知.文章从立方根的教学入手,以问题为导向,类比平方根的知识,过渡到立方根概念的生成,让学生探寻出立方根出现的必然性,为一类知识的学习提供良好的教学思路.
- 马杰
- 关键词：平方根立方根
- 思维导图在高中信息技术教学中的应用策略探究
- 信息技术这一学科在高中教学期间也可以通过思维导图这一方法进行展开。在这期间,既体现出了建构主义以及脑科学方面的理论,同时也体现出了信息技术方面的教学理论。在开展信息技术这一整体教学期间,各个阶段都可以使用导图模式进行教学...
- 陈娟娟
- 关键词：思维导图高中教学信息技术
- 文献传递
- 化学解题思维及技巧运用研究
- 2017年
- 在解题过程中，要运用科学高效的解题策略和方法，加深学生对化学知识和概念的理解和把握，解题过程中要对化学题目进行正确的解读、运用多维的解题思路，提升解题效率，从而使学生具有灵活的解题思维，提升综合素养．
- 周宝忠
- 关键词：解题思维化学知识解题过程解题策略解题思路解题效率
