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青海师范大学教师教育学院

作品数:152 被引量:400H指数:9
相关作者:韩维良仁青当智郭沛宋巨瑶王建民更多>>
相关机构:西北师范大学教育学院西北少数民族教育发展研究中心西北师范大学教育学院河北医科大学基础医学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金青岛市社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 144篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 105篇文化科学
  • 30篇哲学宗教
  • 9篇经济管理
  • 7篇社会学
  • 5篇文学
  • 3篇艺术
  • 2篇电子电信
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇政治法律
  • 2篇语言文字
  • 1篇天文地球
  • 1篇农业科学
  • 1篇理学

主题

  • 55篇教育
  • 19篇教师
  • 19篇教学
  • 17篇民族
  • 15篇课程
  • 14篇心理
  • 14篇文化
  • 9篇心理健康
  • 8篇大学生
  • 7篇双语
  • 6篇幼儿
  • 6篇少数民族
  • 6篇师专
  • 6篇民族地区
  • 6篇民族教育
  • 6篇教师教育
  • 6篇教师专业
  • 5篇道德
  • 5篇德育
  • 5篇社会

机构

  • 145篇青海师范大学
  • 4篇西北师范大学
  • 1篇河北医科大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇安徽教育学院
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇青海民族学院
  • 1篇重庆大学
  • 1篇平顶山学院
  • 1篇青海大学
  • 1篇运城学院

作者

  • 7篇马丽君
  • 5篇李晓华
  • 5篇祁乐瑛
  • 4篇苏中
  • 4篇任秀琴
  • 4篇张瑜
  • 4篇才让措
  • 4篇刘军
  • 4篇何波
  • 4篇王清风
  • 4篇仁青当智
  • 4篇王晓玉
  • 4篇李瑞华
  • 3篇买雪燕
  • 3篇郭沛
  • 3篇李美华
  • 3篇孙丽娟
  • 3篇韩维良
  • 3篇荣司平
  • 3篇马文娟

传媒

  • 38篇青海师范大学...
  • 9篇青海师范大学...
  • 7篇青海师专学报
  • 4篇价值工程
  • 4篇青海社会科学
  • 4篇黑龙江史志
  • 4篇内蒙古师范大...
  • 3篇兰州学刊
  • 3篇青海师范大学...
  • 3篇石家庄学院学...
  • 3篇科技创新导报
  • 2篇黑龙江科技信...
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇继续教育研究
  • 2篇西北成人教育...
  • 2篇黑龙江生态工...
  • 2篇青海民族大学...
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇希望月报(上...
  • 1篇中国市场

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 16篇2011
  • 29篇2010
  • 18篇2009
  • 15篇2008
  • 30篇2007
  • 20篇2006
  • 11篇2005
152 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
认知加工中的表象表征与命题表征被引量:2
2010年
表象是人认知加工构建的基础,不同材料(字符、数字、汉字和图形)在认知加工中存在表象表征与命题表征的方式,根据加工材料难易的不同,表象表征与命题表征在认知加工中所占比例不同,二者可以进行相互的转化。表象表征的容量有限,大小为4个组块。
祁乐瑛
关键词:表象表象表征命题表征组块
引导性日志的模式建构及其开发应用策略
2010年
有效又便于教师掌握的研究方法对教师专业成长十分重要。引导性日志作为一种新的质性研究方法,是以关注被研究者的内心情感为出发,在研究者的引导下通过日志的形式,记录自己的学习成长经历和学习过程中的情感体验,这种新兴的研究方法为研究者提供第一手可靠的资料。本文在借鉴国外理论和实践研究的基础上,重点探讨关于引导性日志的模式建构及其开发应用的策略,为引导性日志在国内本土化的教育实践开发和应用中提供理论借鉴的基础和依据。
杨凌雷李晓华
关键词:教育实践
论音乐教育与大学生心理素质的协同被引量:1
2012年
大学生的心理素质状况直接关系到国家和民族的未来。高等教育日益重视大学生心理素质的培养,注重大学生综合素质的提高。作为素质教育重要内容的音乐教育,在大学生心理素质的培养方面具有重要作用。目前,随着协同理论的产生与发展,"音乐教育协同理论"在系统论、协同论的理论指导下,开始蓬勃发展。音乐教育是大学生素质教育中的子系统,只有充分发挥各个子系统的协同作用,素质教育才能获得整体的成功。
张静
关键词:大学生音乐教育心理素质教育
浅论孙悟空的自我实现
2010年
孙悟空出山学艺为的是"得长生不老,注天人之列",习成本领后大闹天宫被压五指山,他为了实现自身社会地位的变更和自己的社会价值而加入西天取经的团队,这是本论文阐述的第一个方面即孙悟空以西天取经为自我实现途径的原因;及他在取经途中表现的勇敢、拼搏、忠心耿耿等人格特征既体现我国传统的忠烈人格又体现了人本主义心理学自我实现的理论观点,这是本论文的第二个着眼点。
胡馨元
关键词:动机需要层次理论自我实现
高等院校院(系)教学管理能力分析与评估
2006年
教学管理,实质上是一个与人合作的过程,实现有效管理,是任何管理活动的自身目标和基本要求,也是实现管理目标的基本保障。高等院校院(系)教学管理是高校管理的重要组成部分,周密而独特的思维能力是院(系)教学管理人员素质的核心,判断和分析能力是院(系)教学管理人员整体素质的基础,具体操作能力是教学管理者整体管理能力的行为表现,人际交往能力是管理者管理能力的直接体现。以“生产化”或“商品化”的理念评估院(系)教学管理能力,会使这个常态下显得极为复杂的工作变得简便易行。
武启云
关键词:教学管理能力
聋生和正常学生心理旋转的眼动比较分析
2010年
采用EyelinkⅡ眼动记录仪,探讨聋生和正常学生在心理旋转中的眼动特征。实验结果表明:聋生和正常学生在心理旋转中,完成相同任务时,聋生心理加工投入的心理能量更多;学生类型与性别间交互作用显著,在眼动总指标上,女性聋生的成绩优于男性聋生,男性正常学生的成绩优于女性正常学生;听觉通道受损伤对视觉心理旋转的影响小于性别差异所产生的影响;聋生和正常学生在不同的角度、不同方向上的心理旋转存在差异。
祁乐瑛
关键词:聋生心理旋转眼动
论教师自我教育被引量:4
2010年
教师自我教育是新时代教师发展的重要手段,也是实现教师终身教育的重要方式。教师要有自我教育的意识,重视和加强对自己的教育,不断认识自己、改造自己、超越自我,使自我得以不断完善。但教师自我教育离不开外界的支持和帮助,需要社会、政府、学校、家庭等多方共同努力才可以使教师自我教育取得更好的效果。文章将在分析教师自我教育涵义及特点的基础上,努力探寻影响教师自我教育的主要因素,并提出促进教师自我教育顺利进行的有效途径,为教师的发展提供一些新思路。
王琴琴
关键词:教师自我教育影响因素
西部地区开展校本学习培训的实践与探索
2010年
校本学习培训作为一种具有发展前景并与新时代教育理念相吻合的教师培训方式,在中小学教师继续教育中具有十分重要的意义。然而,西部欠发达地区,由于区域的限制和教育资源的局限,长期以来在教师培训过程中存在着观念滞后、方式窄化、实效性低下等问题,这种土壤上成长的校本培训有其形而无其实,与培养西部地区新世纪专业化教师的迫切需要相矛盾。本文在对西部地区现有教师培训模式进行反思的同时,结合西部地区实际,运用现代教育理念试图探索出一条具有西部特色的校本学习培训模式,以期对西部地区教师培训工作提供借鉴和指导,为西部地区教师专业化发展奠定基石。
孙丽娟李晓华赵晴
学校安全管理要素分析及策略研究被引量:1
2010年
学校安全是学校教育教学工作进行的基本前提和保证,本文通过对学校安全管理重要性以及影响学校安全管理要素的分析,从一个全新的角度提出了适应学校安全管理的策略。
碟军荣
关键词:管理研究
我国教育政策变迁研究
2010年
个人的成长或组织的工作几乎都与政府的教育政策有关,并且或多或少地受教育政策的影响和制约。教育政策从近处看可能关系到一个教育机构的成败兴衰,从长远来看,则关乎国家民族的兴盛或衰落。我国的教育发展过程是教育政策不断变迁的历史过程,也是教育政策研究不断完善的过程。
孙燕
关键词:教育政策教育改革
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