通渭县第一中学
- 作品数：881 被引量：301H指数：6
- 相关作者：李兴茂张军喜常青姜勇王翔更多>>
- 相关机构：通渭县第二中学贵州师范大学通渭县委党校更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育科学规划课题甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学理学语言文字更多>>
- 新课标人教版高中英语必修二第二单元阅读课的实践收获与反思
- 2013年
- 新课程标准模块二第二单元的标题是The Olympic Games,其中Reading部分以采访的形式对古代奥运会和现代奥运会进行对比。笔者通过这节阅读课,运用关注、归纳、操练、综合运用这四个步骤让学生学会运用较丰富的语言介绍亚运会。
- 郑东萍
- 关键词：体育赛事操练
- 诗词中人物“笑”的专题学习
- 2021年
- 本文就中学阶段所学诗词中人物的"笑"设立专题,对其进行专题性学习和研究。一、感悟多元美"笑"表现出的情感和内容具有多义性,这就要求我们必须仔细思考和分析。1.英雄之笑:美在无畏,美在精神,美在崇高我们知道豪放词气魄宏大而情感浓郁,取材广泛,境界高远,时常以军情国事内容入词。
- 常青
- 关键词：豪放词中学阶段诗词多义性
- 在书画艺术教学中渗透中学生养成教育——以通渭县Y中学为例
- 2021年
- 中国书画艺术是中华民族的一种尚美精神以及对形式美的不懈追求与感悟。刘熙载说过:"书者,如也。如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。"不难看出,书画对陶冶情操的深远影响。为此,探究在书画艺术教学中渗透中学生养成教育的策略和路径,对培养中学生艺术素养和审美能力,具有重要作用。一、研究背景地域传统文化具有强大的生命活力。"通渭现象"是一种艺术现象,也是一种文化现象。
- 郑彦军
- 关键词：中国书画艺术陶冶情操刘熙载审美能力
- 浅谈多媒体技术在化学教学中的运用
- 2015年
- 随着社会的发展和科学技术的进步,多媒体作为一种现代化的教学手段已经广泛地应用于中学化学教学领域。应用它能创设生动活泼的学习情境,激发学生的学习兴趣;能强化感官刺激,提高学生记忆效果;能提高学生的分析理解能力;能增大课堂教学的容量,提高学习效率。但在实际教学中也存在着种种偏差。现代化的教学设备如何与教学任务、教学方式、教学手段进行有机的揉和,在教与应用、动手与实践中解决问题,不断探索多媒体教学和教学模式的有机整合,促进化学教学手段的最优化,是值得我们广大中学化学教师不断探索和研究的问题。
- 陈军军
- 关键词：多媒体化学教学
- “突出特色，错位发展”，实现学校可持续发展被引量：1
- 2016年
- “错位发展”理念是推进普通高中优质特色发展，提升学校办学水平，促进学生个性化发展和可持续发展的需要。学校在“错位发展”理念指导下，通过正确审视学校自身生态位和外界环境，制定出科学合理的学校教育发展战略，扬长避短，凸现自身特色与优势，获得可持续发展力。
- 杨蕊娥
- 关键词：可持续发展
- 阅读教学中学生想象力的培养
- 2009年
- “学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”《普通高中语文课程标准（实验）》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度”。培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了前所未有的高度，想象是创新思维中最具活力的因素之一。美国的学者S·阿瑞提在《创造的秘密》一书中说：“想象力是心灵的一种能力。”爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
- 王菊红
- 关键词：学生想象力《普通高中语文课程标准(实验)》阅读教学创造性思维能力知识进化
- 高中物理中“板——块”模型问题的动力学分析被引量：2
- 2019年
- 近些年来,高考常通过动力学综合问题考查考生的分析能力和逻辑推理能力,这也反映了动力学知识在整个物理学中的基础地位及其重要性。文章结合教学实际,就"板-块"模型问题的分析和解决,提出自己的几点看法。此类问题,粗略来讲,可分为两大类型,即滑块带动滑板型和滑板带动滑块型,在明确问题类型的基础上,按照一定的分析步骤,一般问题都能得到解决。
- 王呈平
- 高考英语完形填空解题思路与技巧
- 2014年
- 高考英语完形填空题是一种综合运用题，既考查考生对语法是否熟悉（分析结构），词汇是否过关（字面含义），又考查考生是否具有较强的阅读理解能力。本文针对高考完形填空题的解题技巧及复习方法进行探讨。
- 张富来
- 关键词：完形填空解题技巧备考复习
- 可逆反应达到平衡状态的判断依据和方法研究
- 2017年
- 1可逆反应达平衡状态的直接判断法例1以下选项能够体现可逆反应实现平衡的是（）.A反应已经停止;B正、逆反应都处于进行过程中;C正、逆反应的反应速率都为零;D正、逆反应的反应速率都相等.分析要解决这个问题,需要掌握在平衡状态中正、逆反应的速率是相等的,并且反应体系中参与反应的物质其浓度或质量都保持守恒,
- 陈治国
- 关键词：反应速率高中化学温度条件
- 巧用拆解法解决高中物理问题
- 2021年
- 高中物理教学中发现学生面对物理问题时总觉得难,不知道从哪个角度去分析,总觉得无从下手,笔者结合实际的教学发现,学生不会解决物理问题的主要原因是分析方法不当,不会将复杂的物理问题进行拆解.本文通过物理概念各个要素的拆解、计算过程的拆解、时间段的拆解、空间的拆解四个方面对拆解法进行了介绍,并发现巧用拆解法可以高效的解决高中物理问题.
- 党文博
- 关键词：教学
