淮安体育运动学校
- 作品数：341 被引量：307H指数：7
- 相关作者：管培培张明珠严敏陈雯蒋国旻更多>>
- 相关机构：江苏省体育科学研究所淮阴工学院淮安信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省普通高校研究生科研创新计划项目浙江省科技厅公益技术研究社会发展项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教语言文字更多>>
- 运动冲量量化评价青少年排球训练负荷应用的研究被引量：1
- 2016年
- 目的观察运动冲量心率(TRIMP)区法和RPE法对青少年排球训练负荷量化评价的一致性。进而探讨两种评价方法的评价效果,以求证RPE法是否可以无创、简便地监控排球运动训练负荷。方法体育运动学校排球运动员男女各12名,记录日常训练时的生理生化指标。结果运动冲量心率区法和RPE法对运动负荷评价具有高度相关性。结论 RPE法和心率区法可以替代相关生化指标评价运动负荷;RPE法可以无创、简便地监控排球训练负荷。
- 戈黎张彬
- 关键词：排球心率
- 从实践教学着力,增强初中数学教学的有效性
- 2021年
- 新课程改革最核心的要求便是要培养学生的动手实践能力,这不仅是为了时代发展的需要,更是为学生今后的发展奠定牢固基础。本文通过具体论述从实践教学着力,增强初中数学教学有效性的途径,真正达到强化初中学生数学素养的目标。
- 周丽
- 关键词：初中数学教学实践
- NEAT在平衡人体能量代谢作用中的研究
- 2016年
- NEAT(非锻炼性体力活动)在人体能量消耗中占有极大的比重,超重肥胖人群在控制身体能量代谢过程中应着重考虑NEAT。在制定健身塑形或减肥运动处方时,要把更多的关注点放在NEAT上。该文从Pubmed、中国知网等相关数据库查找相关的文献,寻求有关内外研究的热点,综评NEAT在人体能量代谢作用中的研究。
- 安祥德
- 关键词：能量代谢
- 利用网络资源 优化语文教学被引量：4
- 2015年
- 网络资源在初中语文教学中的运用,使语文课堂注入了一股＂清泉＂。文章从在网络环境下促进语文教学效果、深化语文教学体验、有利于突破教学难点、成为课外阅读新途径四个方面进行阐述,旨在优化课堂教学的效果。
- 丁名青
- 关键词：初中语文网络资源教学
- 美术教学法课程目标的研究与实践
- 2008年
- 美术教学法是美术教育专业主体课程之一,以培养学生教学能力为主要目标。新一轮课程改革的施行推动了课堂职能和教师角色的转变,也直接决定了美术教学法课程目标发展的新趋势,教学更倾向于培养学生独立设计,获取可持续性发展的能力。这一长远发展目标的实现在现实教学中面临重重困难,解决矛盾的关键是在课程教学中探索更加切合学生能力发展的教学方式,推动美术教学法课程教学改革,使学生由被动的接受式学习变成主动的探索式学习,逐步引导学生成长为研究型教师。
- 刘笑梅
- 关键词：美术教学法课程目标
- 一种适用于路径测试的新适应值函数研究
- 2020年
- 针对路径测试的特点提出一种新的适应值函数,考虑路径上节点的有序性,赋予每个节点不同的权重,并将权重引入适应函数的计算过程中,使适应值函数能更有效地引导智能算法进行搜索.实验结果证实新的适应值函数有更好的效率和性能.
- 王云霞
- 关键词：适应值函数
- 立德树人视域下运动训练专业和思政元素的融合路径探究
- 2024年
- 立德树人视域下,运动训练专业和思政元素的融合,是贯彻落实立德树人根本任务的主战场,是以体育人、以体立德的主阵地,有助于丰富运动训练专业教学资源,引导学生形成良好价值观。采用文献研究法与问卷调查法,分析运动训练专业的思政元素,针对运动训练专业融合思政元素存在的问题,提出运动训练专业融合思政元素的发展路径,以深挖运动训练专业的思政元素,推动运动训练专业和思政元素深度融合,落实立德树人根本任务。
- 魏楠
- 关键词：立德树人运动训练专业
- 淮安市健康养生社区规划设计调查研究
- 2016年
- 推进城市化进程是政策层面积极推进和提倡的,但是随着城市人口数量与密度的提升,城市社区的规划尤为重要。另外,随着人们生活水平日益提高,居民追求绿色、生态、健康、养生的居住环境越来越迫切。淮安作为苏北重要文化旅游城市,在气候、生态资源方面占有独特的优势,本研究在结合淮安本地特点,进行走访、调查、专家访谈等,提出适合本地区的健康养生社区规划设计理念。
- 管培培
- 健美操教学的价值及教学原则
- 2003年
- 健美操的动作内容和练习形式最适合广大青少年的身心特点,它融音乐、体操于一体,具有较强的欣赏价值,深受青少年的喜爱,在全社会都得到推广。如何搞好健美操教学,已成为我们教学中必须研究的课题。
- 王翠芳
- 关键词：健美操教学教学原则音乐伴奏运动量提高教学效果中枢神经系统
- 热爱生活,热爱自然——以《沙漠中的绿洲》为例谈小学语文课堂有效教学策略实践
- 2014年
- 一直以来,小学语文课堂都在致力于培养学生文学素养、传承中华古典文化,通过近几年不断推广和深入的课程改革,语文课被赋予了更深更广的内涵。现行的新课标,更加注重培养学生的动手实践能力和对于日益恶化的环境的保护意识。学生不再是“容器”,教师也就不能再以简单、单一的讲授方式把知识灌输给学生们。因此,要在小学语文课堂的教育教学上,采用适当的方法,提高课堂教学效率。本文通过对苏教版小学语文教材的讲解和分析,找到了一些提高课堂效率的方法,希望能对教育工作者有所启发。
- 丁名青
- 关键词：小学语文有效教学课堂
